简议多媒体电化教学

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1、附表1:“湖北移动校讯通杯”第九届“教育技术理论与实践”征文评选活动第五届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖北选拔赛作品登记表姓名樊小丹性别女教龄23年1年龄42岁E-mailFanxdchina@163・com职称小教高级办公电话手机号码13733440826通讯地址安陆市开发区十里小学邮编432600征文类别论文网上注册号学科语文出版意向专著口电子杂志口学术刊物口增刊口不同意口参赛调查2006口2007口在相应的年份后打勾）2008□2009□2010Q2011口（您参加过我们举办的哪几

2、届征文大赛，请作品名称简议多媒体电化教学摘要多媒体教学技术走进农村学校教学课堂，农村的孩子也能通过现代教学技术了解外面的大千世界，开阔视野，丰富课余生活。同时对提高教师口身的素质也有很大帮助，对实施素质教育提高课堂教学效率也是一种有效途径。但是，根据农村学校日前的教师现状，对多媒体教学技术的应用还存在一些问题。冇的应川与教学脱节，注重摆花架了。有的老师不愿动手制作课件，喜欢下载。大部分老师敬而远Z,做袖手旁观状。为了使多媒体教学落到实处，更好地为教学服务，首先应该改变老师的教学观念，推行新课程标准；

3、其次培训他们的电脑应用技术；最后要激发他们的应用热情。关键词多媒体教学问题措施注：①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。教育技术理论与实践征文征文类别：A类标题：简议多媒体电化教学姓名：樊小丹单位：安陆市开发区十里小学通信地址：安陆市开发区十里小学联系电话：13733440826电子邮件：fanxdchina@163.com简议多媒体电化教学安陆市开发区十里小学樊小丹摘要：多媒体教学技术走进农村学校教学课堂，农村的孩子也能通过现代教学技术了解外面

4、的人千世界，开阔视野，丰富课余牛活。同时对提高教师白身的索质也有很大帮助，对实施素质教育提高课堂教学效率也是一种有效途径。但是，根据农村学校冃前的教师现状，对多媒体教学技术的应用还存在一些问题。冇的应用与教学脱节，注重摆花架了。冇的老师不愿动手制作课件，喜欢下载。人部分老师敬而远之，做袖手旁观状。为了使多媒体教学落到实处，更好地为教学服务，首先应该改变老师的教学观念，推行新课程标准；其次培训他们的电脑应用技术；最后要激发他们的应用热情。关键词：多媒体教学问题捲施随着国家对教育各方面投入的加大，以前在

5、我们农村学校想都不敢想的电教课终于走进来了。作为一名长期工作在教育谁划徼育丄作者倍感如砌，因为从此以后农村的孩子也能通过电教课堂、通过现代信息技术了解外面的人干世界，开阔视野，丰富课余牛活。这些对提鬲教职工口身素质也有很大帮助，对提高学生的综合素质起着不町忽视的作用。以计算机为核心的多媒体技术的应川应成为目前教育的一种主耍辅助手段，教学手段的现代化更是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。卜•而结合本人亲身体会，谈谈我对农村学校多媒体教学现状的看法。一、农村学校多媒休技术应用的现状。近年

6、來；国家采取各种手段推广计算机辅助教学的运用，人力进行现代教育技术的应川和发展，所有农村小学已经装备了多媒体教室等，少数学校羡至拥有刻录机、摄像机、fl描仪及可编录设备。在大力应用这些设备，不断探索并取得丰硕成果，获得宝贵经验的同时,他们在实践过程屮也面临着一些问题:教师传统教学观念的转变;缺乏合适的辅助教寻软件;学科教师的电脑操作动手能力较差。这几个问题相互影响，相互制约，阻碍着计算机辅助教学的迅速推广与普及。具体表现在：(1)公开课和实际教学应用的脱节。笔者发现，在不少学校多媒体技术教学都被列入

7、课堂教学评价标准z—,在评价一•个教师的讲课水平时，很重要的一点是看他使用先进教学设备和现代化教学工具的能力。所以在公开课的吋候，教师们一般不会忘记使用多媒体，哪怕是在整个课程小只用计算机来看两三道习题也好。但在实际教学中，不少教师尤其是广人农村小学教师对计算机辅助教学缺乏一种深刻的认识和估计不足。他(她)们在使用计算机来辅助口己的教育教学吋，在不断遇到困难或在收效戻微的情况卜•，不禁对计算机的作用和能力产牛怀疑，以至有些教师将计算机辅助教学当作一种负担。公开课一结束，课堂教学也重新回归传统。(1)

8、代制课件远远多于B制课件。在做公开课的吋候，有些教师临吋找不到适合口己本节课的课件，便赶紧找来计算机教师为白己的教案临时设计课件，供白己上课使用。有的老师为了上好公开课，专门请计算机组的老师帮忙，甚至花钱请高手做课件，准备了好长吋间，就为这一堂课，花费大量精力。(2)电化教学成效和实效。网络信息技术集声音、图像、视频、动画等内容于一体，既能充分调动学牛参与性、增加学生的可选样性，乂能体现因材施教原则，使一些抽象、难懂、枯燥的理论变得具体、形象、生动，从而易于学牛理解和