浅谈对当今孩子“孝”的教育

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1、浅谈对当今孩子“孝”的教育　　中国有一句古话叫：“百善孝为先”。这句话有两层意思，第一层意思是孝为百善之首；第二个意思是孝开了，百善都开。诚如孔夫子所说：“夫孝，德之本也，”孝是道德的根本；“教之所由生也”，教育一定从孝开始教。因为孩子的孝心，一旦被打开，他所有的德行都出来了。他念念想着，不能让父母丢脸，他那种自我观照、警醒的能力就上升了。当他懂得孝顺自己的父母，他也会懂得尊敬别人的父母乃至所有的人。所以，孝心对孩子影响深远。　　教孩子行孝，我认为应从以下三个方面进行教育。　　（一）父母首先要以身作则。　　孝要怎么教？教育当中最为省力的做法是身教，以身作则。我学习完《弟子规》之后，

2、深刻体会到学了就应该要做到。学了“入则孝”之后觉得自己一定要身体力行。一次我的生日，刚好我的父母也在我家，我想利用这次机会去教导孩子尽一份孝心。我搬了两把椅子让父母坐下，然后对着父母讲：“我已经四十四岁了，四十四年来让父母操了不少心，也做错了一些事，现在我已经学习圣贤教诲，往后我一定尽心尽力做一个孝顺的女儿。今天是我的生日，更是母亲的难日，所以，我要向母亲行三跪九叩之礼”4，说完之后就拜下去。第一拜拜下去，母亲眼泪就留下来，第二拜再拜下去，在旁边看着这一幕的儿子，不由自主就走到自己的父亲身边开始流泪并帮他爸爸按摩。其实，在这期间并没有人跟孩子讲一句话，而他只是看到妈妈在拜自己的父母

3、，在行孝道。那种德行的力量无形当中给他很大的震撼。所以，身教的力量是一种无形的力量，它胜过千万句的言教。　　饭后，孩子对我们夫妻俩郑重其事的讲：“明年我生日也要拜你们两位。”可见教育最省力的方法是以身作则，榜样的力量是无穷的。在这之后的日子里，我发现儿子有了很大的变化：上学前后所有的行李，都是他一人整理携带（需要说明的是他上学寄宿），周五下午放学回家做的第一件事就是进厨房帮妈妈做饭，饭端上桌之后都是最后一个坐下，周六周日早上早早就起来做稀饭，我们出去购物一般都是他提担，内衣袜子鞋子都是自己洗唰，做作业从不用我们操心，他认为学习是自己的事。儿子从来不乱花钱，每次买东西都是先看看标价，

4、合适就买，不合适就算。说起我的儿子来，在他这个年龄段算是一个知孝懂孝的孩子。我为有这样一个儿子而骄傲。　　（二）亲师合作　　第二个教孝的方法，一定要“亲师合作”，父母亲跟老师要密切配合。现在德育在学校教育中举足轻重。学校除了在平时课堂上教授的知识外，还会在父亲节、母亲节等节日里安排孩子做一些善行和孝行，也就是在家里帮父母做一些力所能及的事情。我们班就有这样一个案例：母亲节这天，老师让孩子放学回家给妈妈端水洗脚，这个妈妈知道后赶紧跑到浴室将洗脸盆藏起来，这个妈妈心里想什么呢？她心里一定想等一下端水弄洒了，我不就麻烦了！不是烫着就是摔着，麻烦可不少呢！所以赶紧把盆藏起来。后来我对她说：

5、“4这样做不对，因为没有成全孩子的孝心，用到孩子端的洗脚水洗脚的时候，你很欢喜，然后给他肯定，给他鼓励，他的孝心就能增长。现在不让他端给你洗，那他的孝心就没法增长。”人的善心就像小草一样，日日滋润，它就慢慢茁壮成长。这个母亲又问我：“他给我弄洒之后怎么办？”我说；“弄洒了更好，他真要弄洒之后你就跟他说：‘妈妈可以感受到你对我的一片孝心，但是端水要有方法，今天之所以会洒是你端盆时两手没有放平衡，或是你盛水盛得太满，所以你下次端水时应该注意……’你就可以教他，这样在学会做人的同时又学会做事。”我在这里想跟很多妈妈们说，别怕孩子们犯错，其实，当他犯错误的时候，往往可以抓住这个机会，教导他

6、做事的方法，引导他正确的做人做事。　　有一个妈妈就很有智慧，他的孩子端洗脚水给她洗脚，他很欢喜，因为怕孩子被水烫到，他先把热水器温度调到很低，让孩子先端了一个礼拜的冷水，等孩子端水的能力已经形成后，再慢慢把水温调回来。所以，家长一定要配合教师的教导，成就、成全孩子的孝行。　　孝心！会使孩子在点点滴滴当中体恤父母的辛苦，进而懂得照顾父母。孝心还使孩子的观察力敏锐起来，孝心还让孩子勇于尝试，在做事中慢慢训练自己，懂得细心观察，关怀别人，尝试做事的品质，对他的一生是非常重要的，形成这些品质的根源就在于孝心。　　所以老师教孝，家长一定要密切配合，跟老师一起配合好教孩子力行孝道。　　（三）夫

7、妻配合　　第三个教孝的方法是夫妻配合。教孝要从家庭、从自己开始。夫妻间能相互配合，孩子也容易增长孝心。比如说有一次儿子惹我生气了，我先生就对儿子说：“4儿子，你可以不孝顺我，但是你不能不孝顺你妈！妈妈怀你的时候连饭都吃不下去，每天都还挺着大肚子去上班，生你的时候两天都没有生下来，疼的死去活来，每当你生病的时候急得像热锅上的蚂蚁…….”先生讲话的语气很中肯，讲到动情处眼泪还会掉下来，儿子也会很感动，儿子那种知恩图报的心也会被唤起。这时做妈妈的也要趁机告诉儿子：“儿子，你