2014春季德育工作计

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1、镇江完小2013-2014学年第二学期德育工作计划一、指导思想：木学期，我校德育工作继续在科学发展观的引领下，树立“育人第一"的指导思想，努力构建全员、全过程、全方位的德育模式，以活动为载体，以“行为养成教育”为基础，以“安全教育”、“公徳教育”、“诚信教育”为突破口，以“全员德育‘‘、“校园文化建论”、“班队文化工作''为重心，积极构建学校主导、家庭监管、社会延伸的德育工作新格局。二、工作目标1.结合学生自身行为，把《守则》、《规范》、贯穿到整个学期，让师生做到言行一致，把养成教育落到实处。2.

2、通过开展公德教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。3.加强屮华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀4.加强班级、校园文化建设，优化育人环境。5•积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局三、工作措施（一）着力抓好教师队伍建设，完善德育机制：1、抓好教师职业道德教育，树立人人都是德育工作者的意识。加强教师自身和职业道徳修养，组织教师认真学习《教师职业道徳规范》，捉高教师教书育人的责任感和职业道德水平。狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复

3、,反复抓J班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。3、要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到冇效捉高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中口我教育、口我管理、自我服务、培养队员全面索质方面的作用。加强少先队员管理队伍建设，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进行监督检查，本学期将在六月初评选优秀值F1员。4、建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲

4、座，家长学校培训，召开家t会等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，达到共同育人的目的。（-）注重安全防范意识培养、提升生命安全教育。1、加强生命教育，把生命教育贯穿到学校教育的各个环节中。根据不同年龄段中小学生生命教育的重点内容，推进生命教育内容进课堂，将生命教育融入各学科教学。2、加强安全教育。各班要充分利用发放的安全教育手册，全面系统地加强学生防溺水、防交通事故、防火防震、防拥挤踩踏、防食物屮毒、用电安全等教育。加强学生安全□救技能训练，确保每学期最少开展两次应急疏散演练，提高学生自我保护的

5、能力。学校要重点加强校园保卫力量，加强门卫值班和校内治安巡逻。要加强对接送学生车辆特别是校车的管理，严防安全事故发生。通过系列安全教育活动和安全应急演练，增强学生的自我保护意识和自救自护能力。3、要把学生安全教育延仲到家庭，让家长承担起安全教育的责任，掌握孩了的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。（三）强化行为规范和文明礼仪教育。1、强化日常行为规范管理。行为规范教育是学校德育的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，期初各班应加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习训练，切实抓好以

6、培养学生良好行为习惯和基本道徳素质为主要内容的养成教育。2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。3、充分加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的办学理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩了在家长的指导卜：加快常规的养成。每学期两次的家访务必做到“家访+电访^率达100%o（四）加强传统美德教育和学生心理健康教育，提高学生的道德品质。1、加强心理健康教育课程建设。重视引导

7、教师、把心理健康课真正落实到课堂中，教师在教育教学过程中既要注意根据木班学生年龄特征进行集体引导，也要注意个别学生的心理健康辅导，全面提高学生心理健康水平。2、开展传统美德教育。通过国旗下讲话，晨会、主题班队会搜集整理资料等形式，结合传统节日，重点对学生进行“仁、义、礼、智、信“的教育，继承和发扬屮华民族的传统美徳，做一个冇素养的人。3、重点加强学生的网络道德教育.大力推进道德教育网络视频教育，组织学生参加公益活动、手拉手献爱心活动，开展是师生间的帮扶活动等，提高学生的社会责任意识。特别是深入开展

8、关爱留守儿童的实践活动。（五）开展丰富多彩的活动，全面实施素质教育。1、抓好常规活动的开展。学校和各个班级都要抓住三月份的学雷锋活动H、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节、六一儿童节等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活。2、结合学校工作实际，有计划有重点的开展文化体育艺术活动，以及阳光体育活动。（四）具体工作二月份1、制定德育工作计划。2、学校安全隐患排查三月份1、启动“学雷锋做冇道徳的人”主题实践活动（国旗下的讲话）2、雷锋精神主题黑板报3、开展“三八”国际妇女节