略谈农村初中女生的教育

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1、略谈农村初中女生的教育　　人的青春像鲜花一样灿烂，女性的青春更加迷人。初中女生正处于这一青春妙龄时期，年龄一般在12～16岁左右，这一年龄段正是青春发育期，是由女孩过渡到成人阶段的转折年龄――青春期，这是每个女生人生的关键时期，学校、家庭和社会在这个时期要把握好对她们的教育和引导，这将是一项非常必要的而又艰巨的工作，也是十分重要的工作。下面就粗略议议农村中学女生状况及教育对策。　　一、生理状况　　随着时间的推移，初中生陆续进入青春期，女生的青春期比男生提前。进入青春期的女生，身体和生理方面发生着很大的变化：身高迅速增高，开始出现第二性征，声音变得尖高，例假初潮来临，

2、皮下脂肪积多，大多数出落成俏丽的少女，颜面娇美，身材窈窕，开始有害羞感，有时烦躁，心理矛盾，易于激动、敏感……　　二、心理状况4　　初中女生生理上的剧变必然引发到心理上的复杂变化，常表现为：自我封闭心理，自卑、烦恼、寂寞、孤独、矛盾、易于激动、敏感。处于挫折消极情况下而产生的封闭心理和自卑感；对异性的过于好奇而敏感，常为异性的一个微笑、一些偶然的关心帮助或一个眼神而情绪飞扬，彻夜兴奋，进而产生早恋或单相思；生理上的逐渐成熟使得她们有成人感，她多么希望能获得成人的某些权力，并且尝试去努力争取，然而由于她们的心理水平和能力有限，许多愿望不能实现，进而产生挫折感和烦恼、孤

3、独感。　　三、社会因素冲击着初中女生的健康成长　　各类媒体对明星的极力彰显，明星们靓丽的外表和具有独特的个性和能力，无形中就成了风华正茂的女生们的崇拜偶像，导致她们为追求名利而努力，形成了拜金主义观念，忘记了学生的身份和主要任务，而注重打扮，为了身材苗条而节食，导致营养不良，甚至比较普遍地出现青春期贫血症。她们想一举成名却又不踏踏实实地学习。　　四、家庭因素影响女生的成长　　农村学校的女生大多数来自农村，有相当部分的家长各方面素质较低，由于男尊女卑封建思想和社会偏见，许多女生是在多子女家庭中成长。家长的教育方法粗暴，家庭发生变故后女生受到的伤害远远超过男生，致使一些

4、女生自卑、消沉。而独生子女家庭的女生，家长视为掌上明珠，就一味地娇生惯养，一切包办，奉为“小公主”，致使部分女生养成依赖心理强，独断专横，唯我独尊等恶习。　　总之青春期女生的教育问题，原因很多，这就给我们提出了一个艰难的课题：怎样才能引导女生走出一条健康之道，作为教育者，我们深知责任重大。在此，粗谈几点对策：　　第一，进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为初期的与异性的疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化，作为教师，特别是我们生物学科的老师，应该主动配合学校做好学生的思想引导工作，如“召开女生青春期生理讲座”、

5、“青春期女生心理咨询”4等活动，让她们能正确地认识自己身体的变化，接受出现在自己身上的变化，能正确对待学习和生活，使她们健康地度过青春期。　　第二，由于物质生活水平的提高，多数女生生理成熟提前，必然引起生理成熟感，我们有责任引导女生们的健康的性意识心理，具有正确的性别认同和健康的性情感，不会让对异性的冲动来主宰自己，正确地认识与异性的友情、关心和帮助，要大方对待异性同学，与异性的交往应该在集体活动中，要自尊自重，交往时间尽量避免过长、过晚或单独约会，能够理智地对待学习，明确青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，积极参加各种有益的活动。　　第三

6、，生理和心理的成熟正在提前，加之社会媒体扩充了她们的知识面，她们认为自己可以获取所需要的知识，往往以独立的眼光去审视世界，相当部分人存在着心理的困惑：自己想独立，即又摆脱不了对家庭的依赖，心理很矛盾，对自己也失去信心，希望有外力帮助的奇迹出现，于是对自己的相貌、衣着及言行举止特别关注，因此，有的女生拉直头发，穿戴成熟女性的衣饰，效仿明星，想博得异性的青睐……针对这些情况，我们要以榜样教育为主，激起她们树立远大理想和良好的道德观念，形成完善的人格和品德，顺利地完成学业，成为一个合格的中学生，明天成为一个适应竞争环境，经受挫折，具有高素质的新型职业女性。4　　第四，农村

7、初中女生的生活背景比较复杂，由于生活条件的艰苦，多数女生父母都为生计奔波忙碌，对她们的关爱甚少，相当部分女生还是留守女孩，极少得到父母的直接关怀，家长重男轻女、封建世俗的行为在她们幼小的生活经历中印证，严重伤害了她们，使得她们形成了自私狭隘的心理。　　对此，作为老师我们首先要理解、公正地对待她们，要有耐心、热情指导，帮助她们认识其中的欠缺，组织班干部、同学接近她们、接纳她们、团结她们，从生活上、学习上帮助她们，排除她们的消极情绪，使她们感觉到集体的温暖，委派一些职务、任务让她们独自完成，让她们觉得自己是集体中的重要成员。另外，还要和她们的家庭保持联系，调节父母、