民办中等技工学校心理健康教育现状分析及应对策略

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1、民办中等技工学校心理健康教育现状分析及应对策略　　摘要：中等技工学校学生为初中毕业生后入读技工院校，学生年龄在14―18岁之间，由于入读中等技校的学生本身是学习基础比较差和学习习惯不太好的学生，而且行为习惯也存在很多需要改进的地方，所以在中等技校人文素质教育，特别是心理健康教育的意义重大，本文主要对此加以分析并就应对策略进行探讨。　　关键字：民办；中等技校；心理健康；职业教育　　一、民办中等技校心理健康教育现状　　在民办中等技校，由于受到职业教育的局限性观念的影响，学校往往是把办学的焦点放在专业技术教育上，从而忽视了学生人文素质的教育，导致在心理健康教育方面存在诸多问

2、题，具体的表现有：　　（一）学校管理层重视不够　　学校为了看到所谓的具体的教学效果和得到明显的教学收益，缺乏长远发展的观念，缺乏校园文化建设，在学生身心长远发展上缺乏投资，故为了节约师资成本，很少招聘专业心理健康教育方面的专业教师，甚至还出现了《心理健康教育》课程出现谁都能上的情况，完全成为了补充不够课时老师的补充课程，重视程度可见一般。　　（二）实际教学落实不到位4　　中等技校的班主任由于课多任务重，在班级管理过程中变成得过且过，不关心学生身心发展，只是变成单纯的班级纪律管理和日程事务处理，大部分老师认为学生不出事，就没什么问题，对学生的身心健康教育，缺乏意识和措施

3、，而由于班主任本身也缺乏身心健康的知识，班主任本身的心理健康水平也值得关注。中等技校的学生，由于处在身心发展的重要阶段，特别是处在明显的叛逆期，家长把他送进技校读书就是为了让他不出去惹事，虽然技校老师和家长有比较频繁的沟通，但大多数是在学生出现违纪问题之后才会和家长取得联系，根本没有精力去和家长一起关注学生的心理健康，家长这方面的意识也很薄弱。　　由于以上现象，在中等技校就出现了心理健康教育成为了不受重视的领域。民办中等技校由于招聘的教师以应届毕业生居多，且一上岗就要担任班主任工作，由于学校无系统的培训，导致学校整体班主任也缺乏相关的知识和理念，导致出现学生在校心理障

4、碍严重，情绪波动很大，人际关系紧张，虽然就业录高，但是学生定岗实习期间辞职，频繁跳槽现象严重等现象，对社会有着深远影响。　　二、民办中等技校提高心理健康教育水平的措施与策略　　（一）学校加强学生心理健康教育　　在新生入校时，学校应该加强心理健康状况的排查，了解学生心理健康的基本状况，做好心理健康的预防。便于后面工作的开展，同时应利用学校现有的资源对心理健康进行宣传，如：入学教育、广播、海报及标语等等，先给学生以感官的认识，为以后的教育工作打好基础。　　（二）加强班主任心理健康培训4　　加强班主任心理健康培训主要有两个目的，1.提高班主任本人心理健康水平，作为民办中等技

5、校的班主任大部分不但要担任班主任，还有很多课时任务，工作压力很大，且很多班主任都是刚刚毕业的大学生，工作经验不足，如果学校缺乏这方面的培训的话，班主任缺乏心理健康方面的知识，不能很好的保证个人良好的心理状态，出现焦虑，抑郁，情绪暴躁等情况，影响工作，进而影响学生心理健康水平。2.提高班主任心理健康教育水平，班主任是学生心理健康教育的主干力量，如果班主任缺乏这方面理论知识，这不会有这方面的教育的意识，更谈不上心理健康的技巧与策略。班主任接触时间最大，给学生的影响比较大，特别是中等技校的学生的生心理特征喜欢叛逆，也喜欢搞个人崇拜，所以班主任整体的能力和职业素养对学生的影响

6、是很重要的，故学校应该加强班主任这方面的培训，从根本上提高学校心理健康教育水平。　　（三）建设专业的师资队伍　　民办的中等技校为了节约师资成本，很少招聘专业专业的公共课教师，出现了公共课。如《心理健康教育》这些课程任何老师都给上，没有起到课程真正的作用，而只是成为补充老师课时的课程，老师不稳定，甚至有中途换时时换老师的情况，学校不重视，造成学生，老师都不重视，上课的老师也不重视，没有统一的课程标准，上课随心所欲，没有起到相应的心理健康教育的作用。　　（四）学校管理层面要营造心理健康教育氛围4　　在学校管理中，我们除了纪律教育，更应该关注心理健康教育，学校层面的学生活动

7、中，应定期举办心理健康月等活动，为全校的心理健康教育营造氛围，从上到下都重视，同时作为学校领导对于学生的心理健康教育要有大局和统筹意识，制定适合学校心理健康教育计划，并认真监督实施。　　（五）与家长建立心理健康的渠道　　中等技校的学生，大部分没有成年，除了学校的关注外，家长的教育和配合是不可缺少的，因此学校在进行心理健康教育与一定不能忽略家长这条渠道，不但要建立此渠道，更需要使得该渠道畅通，给家长心理健康教育的意识的同时，要通过家长亲自参与或者电话参与一些心理健康教育的活动，让家长和学校积极配合，取得事半功倍的作用，真正的让学生在人生重要的发展阶段健