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时间:2019-01-07
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1、论领属构式的认知意义 摘要:在传统语言学看来,NP2ofNP1与NP1'sNP2属于同一个底层表达式,都是深层结构向表层结构转换的结果。然而,在语料分析的基础上,我们发现:传统语言学很难从句法规则的角度解释两者的区别,同属领属结构的NP2ofNP1与NP1'sNP2各自传达的认知概念大相径庭。因此得出结论:二者都是基础生成的构式,不存在任何转换或派生的问题。 关键词:领属关系;构式;认知意义 中图分类号:H314文献标识码:A文章编号:1673-2596(2013)04-0162-02 在传统语法
2、中,of作为一个介词,本身不赋有任何语义值。Chomsky指出二者是可以相互转换的,如thecomputerofAllen可以转换为Allen’scomputer。这样看来,NP2ofNP1构式表示的是NP1和NP2之间的领属关系,对应形式为NP1’sNP2。然而,这是否可以说明NP2ofNP1与NP1’sNP2两个领属结构在所有情况下都可以转换呢?如果可以转换,是否说明二者蕴含相同的语义关系?如果不能,其转换的限制原则有哪些? 1.thestoryoftruth→*truth’sstory Godo
3、fpeace→*peace’sGod 2.thecityofLondon≠London’scity thestateofAlaska≠Alaska’sstate 通过以上的语言现象可以看出,1中转换后的truth’7sstory和Peace’sGod并不符合英语的语法规范,而2中的例子虽然可以转化,但却存在认知意义上的差异。thestateofAlaska中两个名词表现为一种同现关系。虽指称同一对象,但却相互独立。ofAlaska的修饰进一步细化了中心语的语义,可以翻译为“阿拉斯加州”;而Alask
4、a’sstate强调的是包含关系,整体包含部分的一种关系,即阿拉斯加包含很多州,这里只是其中的一个州,因此译文为“阿拉斯加的州”。由此可见,NP2ofNP1与NP1’sNP2之间反映的不是单纯的语法转换,而是深层次的认知语义关系。语言是认知主体对世界经验概念化和范畴化的结果,一个语言表达式的意义不但涉及概念的内容,还涉及识解那一内容的特殊方式。我们不得不承认,传统语言学很难从句法规则的角度解释两者的区别,因此我们有必要从新的视角重新审视该问题。基于此,本文试图从认知语法角度入手,探讨领属构式认知意义和语义
5、限制原则,以此寻求该问题的最佳答案。 一、领属构式的认知意义 从认知语法的角度来说,语法形式不是由生成规则转换而产生的副现象,而是形式与意义的配对体。语言形式反映人们对世界的认知方式,形式不同,意义也不同,因此每个语言形式就是一个独立的构式,体现不同的语义关系。 Langacker于1999年提出了认知参照点(referencepoint)这个概念,用以说明NP1’7sNP2的认知意义。认知参照点是人类认识世界的基本能力,普遍存在于我们的日常生活中,它与突显紧密相关。Langacker指出世界好像无
6、数星星组成的星空,每颗星星的特点不同,但突显度却有很大差异,观察者往往将注意力集中在最大的、最亮的那颗星星上,这就是突显原则。按照这个原则,认知主体首先确定某一认知域,并基于某种视角寻找认知域中最突显的某个实体作为认知参照点。同时,认知参照点可以为目标实体提供潜在的参照点,从而激活目标中某一认知概念,这样目标实体就能与认知参照点建立起某种参照关系。换句话说,一个熟知的实体概念被激活,通过心理路径而建构出与另外一个实体概念的心理联系。 3.a.thegirl’sball,theroofofthehouse
7、,thecat’sears b.*theball’sgirl,*thehouseoftheroof,*theears’cat 如”thehouseoftheroof”中,屋顶属于房子的一部分,二者构成整体―部分关系。在这种关系中,整体往往具有较高的突显度。首先“房子”这个概念在认知主体的大脑中被激活,形成参照点。在完成参照点的功能之后,退居为背景结构,并建立起与另一个心理域(屋顶)的联系。随后“屋顶”就成为新的突显,同时还有可能成为其他目标域的参照点。下面我们结合具体实例讨论NP2ofNP1的认知意义
8、。 4.a.tipofmyfinger b.*thesplinterofmyfinger 5.a.the(color/center/edge/growth)ofthelawn b.*thatbrownspotofthelawn(Langacker1999:74) 在Langacker看来,例4b和5b都是不成立的,因为刺和污渍都是外在于手指和草坪的。而of表示的是NP1和NP2之间内在的(inherent)、限制性的
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