论当代大学生实现“中国梦”的教育路径

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1、论当代大学生实现“中国梦”的教育路径　　一、加强对大学生进行理想信念教育，增强他们追梦的意志和决心　　实现“中国梦”，关键要加强高素质的人才队伍建设。没有人才，什么梦都只能是空想。因此，作为高校的教育者，要从育人强国的角度，引导大学生正确认识“中国梦”的美好境界，同时要把当代大学生自身的“成才梦”与全国人民的“中国梦”联系起来。我们一定要加强对大学生进行理想信念教育，要以国家、民族的利益为最高利益，以人民的共同理想为个人奋斗的目标。　　当代大学生是祖国的未来，是民族的希望。他们就是未来国家的建设者和管理者，今天的奋斗

2、，今天的追梦，就是为了祖国美好的明天。要使他们自觉认识到：一方面，当代大学生的“个人梦”是“中国梦”的重要组成部分；另一方面，它们又是对立统一的，在一定的条件下还是互相排斥的。我们要在充分肯定大学生个人“成才梦”的基础上，引导他们将个人“成才梦”与实现“中国梦”有机地结合起来，坚定追梦的意志和决心，在实现“中国梦”的伟大征程中真正实现个人的“成才梦”。4　　为此，我们要紧扣时代脉搏，紧密结合大学生的生活实际，充分尊重大学生的主体地位，把国家富强、民族振兴与大学生的成长成才紧密结合起来；把革命传统教育、艰苦奋斗教育与学

3、生的学习生活结合起来，实现历史教育与国情教育、现实生活与网络生活的对接，解决学生在学业、情感、人际交往、成才目标等方面的实际问题，提高学生学习的积极性和主动性，从而激发他们对社会发展、社会价值更深层次的思考，最终将理想信念升华为实现中华民族伟大复兴“中国梦”的具体行动。　　二、培养勤奋的优良学风，增强大学生圆梦的知识和　　本领　　首先，高校大学生要培养勤奋、严谨的优良学风，要静下心来刻苦钻研、勤奋努力；要下苦功夫、真功夫；要独立思考、学用结合、学有所悟。其次，高校大学生要树立创新学习的学习理念，要以求真务实为基础，采

4、取创造性的学习方法，积极追求创新成果。在学习的过程中不仅要善于组合、加工、消化已有知识，而且要力求有所发现、有所发明、有所创造；不仅要努力学好自己的专业知识，更要注重对知识的拓展和延伸，做到自主学习、创新学习、全面学习、终身学习，增强圆梦的知识能力和本领。　　三、弘扬中国精神，铸造大学生实现“中国梦”的人格　　品质　　我们要引导大学生弘扬“中国梦”，不断学习、领会、实践它。在平时的课堂教学和实践教学中要注重培育学生的爱国主义精神、精诚团结的精神、艰苦奋斗的精神、勇敢坚毅的精神、自强不息的精神、诚实守信的精神等，引导大

5、学生在提高自身科学技术素质的同时，自觉加强思想道德修养，学会做人、学会做事、学会共处，将理论与实践、知识与能力、科学技术素养与人文素养有机地结合起来，铸造实现“中国梦”的高尚人格品质。　　四、开展社会实践活动，增强大学生实现“中国梦”的　　实践能力4　　“在实战中锤炼意志，在实践中提升能力”，是近代以来中华民族寻梦、追梦、圆梦的真实写照。所以，“中国梦”不只是一个目标，一种愿景，更是一种责任意识。这种责任意识的培养是一个“知、情、意、行”相转化的过程，要把“知”最终转化为“行”，而我们的大学教育仅仅停留在书本、停留在

6、课堂是远远不够的。因此，我们必须引导大学生走出校门，走向社会，让他们在社会实践中了解社会，学习社会知识，增长才干，锻炼毅力，在实践过程中自觉履行对他人和社会应尽的义务和责任。　　目前高校大学生的社会实践一般包括研究型、服务型和养成型三种类型。　　研究型社会实践是指大学生从学校和社会选择或指定的研究课题中，主动地获取知识、解决问题的学习过程，它侧重与学校的发展定位、专业特色相结合，与课程教学环节相结合，与学生兴趣爱好相结合，一般包括教学实践、专业实习、科技创新、科技服务等，主要在“考察”“探究”“创作”等一系列活动中培

7、养学生分析问题、解决问题的能力和创新学习、终身学习的潜能。　　服务型社会实践主要包括“三下乡”“四进社区”、志愿服务、社会调查等。大学生要利用自己所学的知识和技能，在教育、科学、文艺、环保、医疗卫生、社会福利、社区服务等方面做出自己应有的贡献，解决广大人民群众的实际问题。4　　养成型社会实践主要是培育大学生的综合素质，发挥教化功能的一种社会实践。它在内容上强调与思想政治教育相结合，重在培养大学生的政治理论素养、人文素养、自立自强意识等。养成型社会实践一般包括军政训练、勤工助学、生产劳动等。大一学生的军训是这一实践活动

8、的最主要、最基础的形式，我们要充分利用军训对学生进行爱国主义教育、国防教育、军事理论教育，把好大学生的“入门关”。高校也应充分利用自身资源，做好校内勤工助学工作，以补贴的形式，鼓励大学生到图书馆、教室、食堂、宿舍等地方做兼职，还可以提供助岗助教、学生班主任等岗位。勤工助学一方面可以提高学生的实践能力，培养他们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；另一方面还