九年级语文下册 第七单元达标检测卷 语文版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第七单元达标检测卷一、基础积累与运用(27分)1．下面各项中加点字的读音没有错误的一项是(　　)(2分)A．倏忽(shū)　　　　　浑沌(tún)睿智(ruì)崩殂(cù)B．菲薄(fěi)攘除(ráng)陟罚(zhī)行阵(xíng)C．拒谏(jiàn)盘庚(gēng)强聒(guō)不恤(xù)D．会晤(wǔ)咨诹(zhōu)夙夜(sù

2、)宽裕(yù)2．下列句子中，加点的词语解释全都正确的一项是(　　)(2分)A．倏与忽谋报浑沌之德(道德)子无以鲁国骄士(怠慢，轻视)虽欲强聒(喧扰，嘈杂，这里指多话)引喻失义(称引比喻)B．鸡已乎(停止，这里指训练完毕)守之以恭者(保持)辟邪说，难壬人(排除，驳斥)陟罚臧否(奖罚)C．方虚骄而恃气(正)守以卑者(低下)不为怨者故改其度(衡量)晓畅军事(谙熟，精通)D．犹应响影(仍然)由此德也(奉行，遵从)则非某之所敢知(领教，接受)至于斟酌损益(反复考虑，择善而定)3．下列句子中没有通假字的一项是(　　)(2分)A．异鸡无敢应者，反走

3、矣B．守以畏者，胜C．于反复不宜卤莽D．以昭陛下平明之理4．下列句子的句式与其他三项不同的一项是(　　)(2分)A．南海之帝为倏。B．夫此六者，皆谦德也。C．此诚危急存亡之秋也。D．则众何为而不汹汹然？为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安

4、、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争5．下列加点的词在用法上与其他三项不同的一项是(　　)(2分)A．以膏泽斯民B．日凿一窍C．以光先帝遗德D．又相天子6．名句默写。(7分)(1)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要为国立功的雄心壮志的词句是：“____________________，____________________。”(2)______________，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景言情的句子是：_____

5、_________？________________。(4)《虞美人》中，运用比喻，写亡国之君的愁苦的句子是：__________________________？________________________。7．下列说法错误的一项是(　　)(2分)A．《行路难》表现了诗人感悟的激荡起伏，同时也表现了诗人对前途的迷茫和不自信。B．《咏煤炭》运用托物言志的手法，表达了于谦的爱国忧民思想以及甘愿为国为民出力献身的高风亮节。C．《虞美人》刻画了词人悲恨交织的心理活动和强烈的故国之思。D．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》交代了词人当年的战斗

6、生活，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了词人壮志未酬、报国无路的悲愤。8．祝枝山，明代著名的书法家、文学家，是明代“四大才子”之一。相传有一次，他去拜访朋友。朋友请他留一幅字。他当即泼墨，写下“明日逢春好不晦气终年倒运少有余财”。朋友读完，大为生气。祝枝山一笑，说：“不必生气，你念错了。”于是大声地念了一遍，朋友转怒为喜。朋友和祝枝山分别是怎么读的？请为这句话分别加上标点。(4分)朋友读：明日逢春好不晦气终年倒运少有余财祝枝山读：明日逢春好不晦气终年倒运少有余财9．综合性学习。(4分)水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思

7、源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。探源溯流①汉字意趣盎然，“水”，________写作，小篆写作。《词源》注：“殳：手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：______________。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“____________”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“____________”。(2分)望穿“清”水材料一　据监测，七大水系中，松花江和淮为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村

8、干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书