苏教版小学语文第九册教学计划2016—2017学年第一学期

《苏教版小学语文第九册教学计划2016—2017学年第一学期》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、苏教版小学语文第九册教学计划2016-2017学年第一学期苏教版小学语文第九册教学计划2016—2017学年第一学期海口市美苑小学吴彩霞一、班级情况分析：本班共有学生44人，其中女生17人，大部分学生有良好的语文学习习惯，有上进心。能有感情地朗读课文，认真地完成作业，书写工整，课后能够阅读课外书并摘抄。小部分学生上课自信，能积极发言，表达流畅。还有些学生积累不够，语言贫乏，缺乏自信，本学期将继续加强训练。另有个别学生良好的学习习惯还未养成，书写马虎，怕动脑筋。二、教学目标1.学习习惯：继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。继续培养积

2、极发言、勤于朗读、勤查字典的习惯。继续培养自主预习、复习，认真完成作业的习惯。能够有选择地阅读课外书籍；继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯。2.汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。3.识字写字：准确认读250个生字。能按笔顺正确默写生字170个。能按字的结构把字写端正、写匀称。能继续练习用钢笔写字，写得端正、纸面干净。继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。4.口语交际：能当众说话，愿意与别人进行口语交际，语句通顺，态度大方。能讲述课文所写的故事，能听懂别人说的一段话，转述其基本内容。乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自

3、己的意思。5.阅读：继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文。能复述课文。会分角色朗读课文。继续学习默读课文，能不出声，不指读。注意默读速度。能联系语言环境和生活实际理解词语，知道课文大意。能借助字典学习生字词，学习按要求预习课文。三、教学内容安排表第广4周培养良好的学习习惯1师恩难忘2陶校长的演讲3古诗两首练习11.引导学生学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题，并逐步形成习惯。2.学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。熟记成语。3.正确、流利、有感情地朗读本单元课文，复述《陶校长的演讲》和背诵《古诗两首》。4.积累有关风的诗

4、句，注意积累古诗的方法。5.口语交际《学会请教》。重点：1•练习有感情地朗读课文。2.品味语言文字，理解诗句含义。3.感悟语言文字，体会作者的思想感情。难点：理解诗句意思，感受诗句中的美感，体会作者表达的思想感情。第4〜8周4去打开大自然绿色的课本5装满昆虫的衣袋6变色龙7金蝉脱壳练习21.正确、流利、有感情地朗读本单元课文。背诵《去打开大自然绿色的课本》和《金蝉脱壳》四、五小节。2.学习并掌握这一单元的生字词，理解由生字组成的词语。会用“名副其实”、“绘声绘色”造句。3.积累歇后语和名人名言。4•发挥想象，学习看图说话。5•感受祖国的美丽，激发学生环保

5、意识。知道只要留心观察自然，就可能发现某种规律性的东西，进而能有所发现，有所创造。重点：借助课文的语言材料，感受意境美。难点：理解课文，把保护自然作为自觉的行动。第旷11周