义务教育绩效工资改革方案.doc

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1、义务教育绩效工资改革方案长期以来，义务教育学校在分配领域习惯于“大锅饭”、搞平均主义，似乎这样比较公平，便于操作，也不易产生矛盾。但这种做法的结果，就是干与不干一个样，干好干坏一个样，不利于调动教师的积极性，不利于促进教师的成长，也不利于促进教育事业的发展，对那些事业心强，在教书育人工作中作出突出贡献和业绩的优秀教师很不公平。实施义务教育学校绩效工资改革，转变观念要先行。各级教育行政部门应切实做好政策宣传和解释工作，积极引导校长和教师统一思想、转变观念；每位校长和教师应深刻认识这项改革的重大意义、深刻内涵和精神实质，自觉地理解、支持、参与、实施改革。

2、通过深入学习、培训、宣传等形式，为实施好义务教育学校绩效工资改革奠定扎实的基础。党中央、国务院高度重视义务教育学校实施绩效工资工作，决定从XX年1月1日起率先实施。在义务教育学校实施绩效工资，是推进义务教育学校收入分配制度改革的重要内容。在基本工资之外设置绩效工资，将其作为教师收入的重要组成部分，主要是为了体现义务教育学校的特点，促进搞活内部分配，使教师收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献相联系，增强工资的激励功能，充分调动教师的积极性、创造性，促进事业更好发展。义务教育学校实施绩效工资，不仅要依法保障教师的总体收入水平，更为关键的是要建立有效的激励机

3、制，这是教育人事制度带有里程碑意义的重大改革。第8页共8页义务教育绩效工资改革方案长期以来，义务教育学校在分配领域习惯于“大锅饭”、搞平均主义，似乎这样比较公平，便于操作，也不易产生矛盾。但这种做法的结果，就是干与不干一个样，干好干坏一个样，不利于调动教师的积极性，不利于促进教师的成长，也不利于促进教育事业的发展，对那些事业心强，在教书育人工作中作出突出贡献和业绩的优秀教师很不公平。实施义务教育学校绩效工资改革，转变观念要先行。各级教育行政部门应切实做好政策宣传和解释工作，积极引导校长和教师统一思想、转变观念；每位校长和教师应深刻认识这项改革的重大意

4、义、深刻内涵和精神实质，自觉地理解、支持、参与、实施改革。通过深入学习、培训、宣传等形式，为实施好义务教育学校绩效工资改革奠定扎实的基础。党中央、国务院高度重视义务教育学校实施绩效工资工作，决定从XX年1月1日起率先实施。在义务教育学校实施绩效工资，是推进义务教育学校收入分配制度改革的重要内容。在基本工资之外设置绩效工资，将其作为教师收入的重要组成部分，主要是为了体现义务教育学校的特点，促进搞活内部分配，使教师收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献相联系，增强工资的激励功能，充分调动教师的积极性、创造性，促进事业更好发展。义务教育学校实施绩效工资，不仅要

5、依法保障教师的总体收入水平，更为关键的是要建立有效的激励机制，这是教育人事制度带有里程碑意义的重大改革。第8页共8页省房县推进义务教育实施绩效工资改革成效显著，现总结经验如下：一、加大领导力度，确保政策落实、好事办好百年大计，教育为本。近三年来，我县坚持实施“科教兴市”战略，确定了全力巩固基础教育、扩充高中教育、提高教学质量三大措施，努力推进教育事业又好又快发展。在本级财政十分紧张的情况下，我县教育投入仍然逐年增加，财政预算内教育投入分别为7706万元、11826万元和16033万元，年均增长45%。累计安排本级教育配套资金353.4多万元，改造危房

6、89840平方米，消除大部分D级和C级危房，解决了部分学校和教师实际困难。为全面提升办学条件，加快教育事业发展奠定了基础。同时，各级教育行政部门切实加强领导，进一步增强了责任感和紧迫感。县各义务教育部门充分认识了义务教育学校实施绩效工资的重要意义，加强领导，精心组织，自觉把思想统一到党中央、国务院的重大决策部署上来，增强大局意识、责任意识和纪律意识。二、加大宣传力度，确保导向明确、人心稳定第8页共8页根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院办公厅转发人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见的通知》、《省人民政府办公厅转

7、发省人事厅等部门关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》以及事业单位工作人员收入分配制度改革的有关规定，认真做好政策解释和典型经验总结宣传推广工作，使绩效工资政策深入人心。以党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的原则为指导思想。同时实行总量控制，政策指导，学校自主分配和按岗定酬、按业绩定酬的分配办法，将教师的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献直接挂钩，逐步形成重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制,建立科学规范的义务教育学校收入分配机制。坚持按劳分配与按生产要素分配相结合原则；坚持分类管

8、理，放权搞活的原则；坚持宏观控制、内部搞活的原则。通过层层召开动员会，开展广泛的宣传动员活动，加强中小学思想