第十册分数的意义和性质——真分数假分数；分数的基本性质同步练习_设计

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1、五年级数学人教版真分数假分数；分数的基本性质同步练习（答题时间：20分钟）1.填空。（1）4个是（），8个是（），13个是（）。（2）1里面有（）个，3里面有（）个，里面有（）个。（3）当a是（）时，是真分数；当a是（）时，是假分数。2.用分数表示图中的阴影部分。3.把下面的假分数化成整数或带分数。（）（）（）（）（）（）4.把整数或带分数化成假分数。（）（）5.把下面分数化成分子是18而大小不变的分数。6.把下面的分数化成分母是48而大小不变的分数，并按从小到大的顺序排列起来。【试题答案】1.填空。（1）

2、4个是（1），8个是（2），13个是（）。（2）1里面有（6）个，3里面有（18）个，里面有（17）个。（3）当a是（9）时，是真分数；当a是（8）时，是假分数。（答案不唯一）2.用分数表示图中的阴影部分。3.把下面的假分数化成整数或带分数。（2）（1）（2）（）（）（）4.把整数或带分数化成假分数。（）（）5.把下面分数化成分子是18而大小不变的分数。答案：6.把下面的分数化成分母是48而大小不变的分数，并按从小到大的顺序排列起来。答案：三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而

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