让知识没有距离基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究

《让知识没有距离基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、让知识没有距离基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究让知识没有距离基于虚拟学习社区的城乡教育协调发展模式研究［摘要］:城乡教育协调发展的核心是实现教育公平，可以通过教学条件和教学质量均衡的方式来逐步改善。随着信息技术的迅速发展，虚拟学习社区的应用为探索城乡教育协调发展找到了一条新路，具有操作便捷、见效较快的优势。虚拟学习社区演变发展分为信息管理、知识管理、e-Learning管理、虚拟学习社区管理四个阶段，具有互动性、自主性、平等性、个性化、合作性等特性。本文对虚拟学习社区的操作平台、行为纠偏、开展方式、反馈机制等关键问题进

2、行了分析，并列举了行之有效的保障措施。［关键词］:城乡教育协调发展虚拟学习社区百年大计，教育为本。教育协调发展问题已成为现阶段教育改革的攻坚课题，而城乡教育协调发展是教育协调发展的关键，是实现教育现代化的重中之重。党的十八大报告提出要"均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系,建设学习型社会”，这为城乡教育协调发展指明了方向。一、城乡教育现状比较当前，城乡经济二元结构的原因导致了中国城乡教育发展不协调，影响了教育整体成效，也对社会协调发展产生了影响。城乡教育发展不协调表现在以下几个方面：1•教育教学硬件不均衡。农村学校办学条件滞后

3、，校舍大部分老化陈旧，教学设施简陋，图书馆、实验室等配置缺失或者数量、质量方面跟不上要求；而城市教学硬件条件则比较完善，能够满足现代化教育的要求。2.教育教学软件不均衡。农村学校的课程设置不灵活、不科学，单一陈旧；城市学校的课程能够满足教育现代化的要求，逐渐和国际接轨。3、教育师资不均衡。农村优秀师资流失，教师结构失衡，教师老龄化、“超编缺员”现象严重；城市学校教师则人满为患，为获取编制竞争激烈，很多学校管理机构臃肿。为了促进城乡教育协调发展，必须采取有效手段解决以上问题。二、城乡教育协调发展出路分析城乡教育协调发展的核心在于促

4、进教育公平，必须努力解决教育公平问题。党在十八大报告中，对促进教育的公平发展提出了明确的要求，如有合理配置教育资源、扶持困难群体、提高资助水平，发展民办教育等举措。城乡义务教育协调发展首先要实现教学条件均衡，如平衡教育经费投入，加强农村校园建设及补充教学器材等。其次，还要实现教学质量均衡，在具体解决方法上，可以采用城乡教师互相流动、名校在农村开办分校进行扩张等具体方式。另外，完成城乡教育协调发展还应采取有效的教育手段。如引进先进的管理方式，运用信息管理的先进技术，打造虚拟学习社区等办法。从操作实践效果来看，虚拟学习社区可以解决师

5、资力量短缺、教师素质参差不齐的问题,是一种操作便捷、见效较快的好方法。三、虚拟学习社区方法综述1、虚拟学习社区定义虚拟学习社区建构交互的学习环境。虚拟学习社区通过大量人参与，知识相互交换渗透，有助于推动知识、经验、技能的融合与发展。完善信息管理平台系统。原先在学习过程中，人们之间的信息多是零散、孤立的，信息不能得到共享，现在通过虚拟学习社区，可以搭建一个更为强大的信息平台，让信息管理更加完善。促进知识创新的产生。在虚拟学习社区学习过程中，会产生显性知识和隐性知识。如果仅仅只把显性知识加以综合，就没有延伸和扩展社区现有的知识，只有

6、当显性知识和隐性知识相互转化时，才能实现知识的更新发展，也才能促进知识创新的产生。