2017-2017学年度上学期xx中学教导处工作计划

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1、2017-2017学年度上学期XX中学教导处工作计划一、指导思想以学部工作计划为指导,遵照学部周工作安排,落实好各项教育教学活动。毕业班工作中,确保中招综合评价的霸主地位,保状元位置,力争实现中招前十名人数有增加,实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩;非毕业班教学突出学法指导和自学课件下载[*]能力培养,提高学生整体成绩、优秀率和及格率;学生管理中,以规范行为为出发点,教育学生热爱学校,尊重师长,突出教学中心地位,全面提高学生素质,全力打造质量品牌。二、工作目标1、常规教研活动在落实好三课活动的同时,注重历年河南中招动向及其试题研

2、究,立足基础年级,提前渗透中招考试能力培养,将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。2、规范课堂教学,继续引导课堂教学的实效性,突出师生双边活动,培养学生自学习惯和自学能力,加大学生自由学习时间,将自习课归恩平婚介网[*〃class=〃ubbwordlink">总结交流,重点放在研究各地中招试题方面。(四)学生学习常规管理1、常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教导处将利用不同形式进行检查课件下载[*]。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培

3、养学生自我约束、自我管理的能力,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。2、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。(1)以校园礼仪为重点,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯。(2)感恩教育。本学期加强开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。3、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工

4、作做到有计划,有措施,要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,让问题学生在某一方面找到特长,让问题学生成为某一方面的特长生。4、加强心理健康教育,使学生形成健全人格心理健康教育是初中部必须重视的重要内容,班主任要通过班会、谈话开展好学生的心理健康教育、青春期教育,通过学生,任课老师及时了解把我学恩平婚介网[www.enpingl68.net]生心理发展状况,及时做好学生心理的疏导,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。5、继续抓实体育卫生工作。对早操、课间操

5、和眼保健操要加强检查。教导处要下大力气调动班主任对两操的重视,加强学生检查的同时,要发挥教导处管理人员的检查作用,恩平婚介网[www・enping168・net]对不规范不认真的班级、学生通过各种形式进行及时培训。卫生方面,将墙体保护管理纳入常规,教导处对卫生做到每天早上必查,各班级每天晚上下自习必做,经常保持干净整洁。6、安全教育通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。学生离校必须完善手续,必须及时和家长沟通

6、,对请假到期或者周日没有及时返校的学生,要及时和家长取得联系。(五)毕业班工作毕业班是初中部面向社会的窗口,近几年来均有优秀成绩面向社会展示,连续的全县状元,前十名的绝对人数、总分、各学科人均分、及格率、课件下载[*]优秀率均名列前茅,指标第一名的占了很多项,几年来在管理上积累了好多经验,为本届毕业班取胜打下扎实的基础,但面对实际情况,也有了新的压力,为使毕业班成绩保持优秀且部分指标有所突破,现提出以下要求:1、资源取舍:过去毕业班老师留下的教学资源,是一笔宝贵的财富,本届老师在教学中要有选择性的参考,杜绝照搬或者置之不理,并将修改恩平

7、婚介网[www.enpingl68.net]完善后的资料认真保存,传给下一届毕业班,各备课组按照实际情况设立资料管理员,专门负责教学资料整理,印刷。向管理要质量,班主任紧跟学生,密切关注学习动态,及时召开班会,引导学生积极主动学习,达到大面积提高教学质量的目的。3、教学中突出学法指导,增加综合能力训练,平时测试逐步向中招靠近,将难点重点分散在平时。指导学生自主学习能力提高,给学生学习时间空间,加强学生之间的互相学习,坚决杜绝讲课满堂灌,自习全部占有的做法,特别是晚自习,一定恩平婚介网[www.enpingl68.net]要在老师的管理下

8、学生自己学习,提倡学生交流,白天公共自习时间完全由学生掌握。5、教学资源的参考上逐步淡化网络资源,增加名校学案资源,有取舍的为我所用。6、高度关注级段前四十名学生各科成绩变化,关注前十名的学生变化,为他们做

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