xxx市中小学学籍管理办法

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1、XXX市中小学学籍管理办法xxx市屮小学学籍管理办法第一章总则第一条（目的和依据）为全面贯彻党和国家的教育方针，推进本市中小学校实施素质教育，保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展，促进学生整体素质的提高，形成科学、完善的学业评价和管理制度，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》以及其他有关法律、法规的规定，结合木市实际情况，制定木办法。第二条（适用范围）本办法适用于本市全日制公办、民办普通中小学和职业中学。第三条（主要内容）本市中小学学制、入学、转学；考核与评价、升级、跳级;休学、复学、退学；毕业；奖励、处分和学籍管理等事项。第二章学制第四条（义务教育阶段）本

2、市实施九年义务教育，小学学制为6年，即为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。初中学制为3年，即七年级、八年级和九年级。第五条（普通高中阶段）本市普通高中学制为3年，即高一年级、高二年级和高三年级。第三章入学与注册第六条（小学入学年龄）本市儿童的入学年龄为6周岁，盲、聋、弱智等残疾儿童的入学年龄一般为7周岁。第七条（小学、初中入学办法）本市小学、初中实行就近免试入学。市教体局普教股须将小学、初中入学的有关政策和安排事先向社会公示，并通过多种有效途径将《入学通知书》及时送达学生家长或其监护人。学校不得接收本校学区外的学生，不得拒收本校学区内的学生。学校不得通过任何书面考试或测试等

3、形式选收学生。学校不得拒收能适应学习生活的适龄残疾儿童、少年入学。第八条（免学和缓学）凡在本市居住、具有本市户籍的适龄儿童、少年因疾病（须附市教体局普教股指定的医疗机构的证明）或特殊原因需免学、缓学的，其父母或者其他监护人应向学校提出书面申请，由学校报送市教体局普教股审核、批准。第九条（入学与注册）新生须按普教股有关要求和规定日期到校办理入学手续，因故不能按期入学注册者，应向学校请假并申请办理延期手续。新生入学注册后，学校应按有关规定为每一位在籍学生编制学籍号。学校应主动关心家庭经济困难的学生，要指导学生家长按有关帮困助学规定，申请“三免一补”，办理注册入学手续。九年义务教育阶段学校应设

4、法帮助家庭经济困难学生，使其顺利完成义务教育。第十条（班级学额）本市高中年级班级学额不得超过50人，初中班级学额不得超过50人、小学年级班级学额应控制在45人以内。第四章转学第十一条（适用对象）全家迁居，或确有其他特殊困难须转学的学生。学生受处分期间一般不予转学。第十二条（申请时限）申请转学手续应在新学期开学前一周内办理，最迟不得超过开学第一周。第十三条（申请材料）申请转学须提供学生的户籍证明（或居民暂住证和务工证明）、原校开具的转学联系单、学主成长记录册，高中学生还须附高中录取材料等。第十四条（申请手续）转入学生或监护人应先向转入学校提出转学申请，经转入学校同意，开具“转学联系单”，然

5、后到原就读学校办理转出手续，转入学校核准手续齐全后，方可转入；转出学生或监护人应先到转入学校开具“转学联系单”，并到原就读学校和教体局普教股办理转出手续后，方可转出。各学校每月10日之前将学生变动情况（转入、转出、休学、复学和辍学等）统计表报到普教股。第十五条（学校责任）接收学校不得拒收符合转学条件的学生。学生联系转学未落实之前，原校不得出具转学证明，对未申请转学的学生不得迫使其转学，由此造成学生辍学的，由原校承担责任。因家迁本市学生转学，接收学校应将其编入原就读年级。外地转入的学生，学校可按其实际文化程度编入相应年级就读。第五章借读第十六条（适用对象）借读生是指非本市户籍、但具备在本市

6、中小学就读条件的学生。第十七条（受理部门）教体局普教股负责受理借读申请，落实就读学校。第十八条（申请时限）借读申请手续应在学期结束前■•周或新学期开学前…周办理。第十九条（申请材料）父母身份（户籍或暂住证和务工）的有关证明及学生的学籍证明。第二十条（相关待遇）借读学生在学校接受教育、参加团队组织、担任学生干部、评优奖励、课外活动等方面，与本市学生一视同仁。第六章考核与评价第二十一条（考核评价要求）学生应参加学校课程计划所规定的课程和社会实践等各项教育教学活动的考核，考核情况记入学生成长记录册。评价要体现对学生的全面素质进行发展性评价的导向和要求，耍有利于促进学生整体素质提高和身心健康发展

7、。第二十二条（考核评价内容）根据《中小学课程标准》（以下简称《课程标准》），考核评价内容应包括学生的思想品德与行为规范，社会实践表现，基础型课程、拓展型课程、研究型课程学习及担任社会工作等方面的情况。第二十三条（考核评价方法）考核评价要关注、发现学生成长过程中变化、进步，重视对学生的日常评价，全面、准确、科学的评价学生。评价结果不张榜、不排名次。学期总评按日常评价、期中评价和期末评价综合评定。学年总评按两个学期考核评价综合评定。学牛