欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31089521
大小:74.50 KB
页数:5页
时间:2019-01-06
《高中语文 第2单元 6 辛弃疾词两首学业分层测评 新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。辛弃疾词两首1.下列词句中加点的词的解释,无误的一项是( )A.B.C.D.【解析】 B项,“断鸿”指失群的孤雁;C项,“风流”指英雄的流风余韵;D项,“榭”指建在高台上的房子。【答案】 A2.下列句子中,不是倒装句的一项是( )【导学号:03490069】A.英雄无觅孙仲谋处 B.多情应笑我C.烽火扬州路D.人道寄奴曾住【解析】 A项,
2、应为“无觅英雄孙仲谋处”;B项,应为“应笑我多情”;C项,应为“扬州路烽火”。【答案】 D3.下列词句中,停顿有误的一项是( )【导学号:03490070】A.东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖。B.守着/窗儿,独自/怎/生得/黑!C.这/次第,怎一个/愁字/了得!D.雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识。【解析】 B项,应为“独自/怎生得/黑”,“怎生”是一个词,即“怎么、怎样”之意。【答案】 B4.名句默写。(1)落日楼头,断鸿声里,_________________________________。(2)把吴钩看了,
3、__________,__________,_________________。(3)舞榭歌台,_____________________________________。(4)凭谁问:____________,____________?(5)__________________________________,尽西风,季鹰归未?【答案】 (1)江南游子 (2)栏杆拍遍,无人会,登临意 (3)风流总被雨打风吹去 (4)廉颇老矣,尚能饭否 (5)休说鲈鱼堪脍通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理
4、,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。阅读下面这首宋词,完成5~6题。南乡子 登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!年少万兜鍪【注】,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!【注】 兜鍪:俗语叫头盔,词中借
5、指兵士。5.本词刻画了孙权怎样的形象? 【解析】 本题考查鉴赏古代诗歌中人物形象的能力。解答此类题目,应注意在抓住诗歌描写对象的基础上,用富有文采的语言加以叙述。【答案】 刻画了孙权虽然年少,却统率千军万马,英姿飒爽、镇定自若地指挥战斗的英雄形象。6.整首词采用了借古喻今的表现手法,表达了词人怎样的思想感情?【导学号:03490071】
6、 【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想感情的能力。解答时要结合写作背景及主旨去回答。【答案】 表达了词人对朝廷不但不能光复神州,甚至连江南也快保不住的强烈不满,委婉地表达了自己的爱国情感和建功立业的抱负。阅读下面这首宋词,完成7~8题。鹧鸪天 送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难。7.“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含
7、了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?【导学号:03490072】 【解析】 这两句词,描写送别时翘首遥望之景,透露出惜别之情;而且天边流水远送无穷的树色,和设想行人别后的行程有关;雨中阴云埋掉一半青山,和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。很显然这里不是纯粹的写景,而是景物描写中包含了词人丰富的情感。【答案】 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理
8、,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
此文档下载收益归作者所有