高考语文二轮专题复习与策略 板块2 古代诗文阅读 专题5 文言文阅读专题卷（四）

《高考语文二轮专题复习与策略 板块2 古代诗文阅读 专题5 文言文阅读专题卷（四）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。文言文阅读专题卷(四)(建议用时：40分钟)一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。(22分)晋献骊姬刘　向骊姬者，骊戎之女，晋献公之夫人也。初，献公娶于齐，生秦穆夫人及太子申生，又娶二女于戎，生公子重耳、夷吾。献公伐骊戎，克之，获骊姬以归，生奚齐、卓子。骊姬嬖于献公，齐姜先死，公乃立骊姬以为夫人。骊姬欲立奚齐，乃与弟谋逐太子与二公子。于是骊姬乃说公曰：“曲沃，君之宗邑也；蒲与二屈，君之境也。不可以无主。无主，则

2、开寇心。夫寇生其心，民慢其政，国之患也。若使太子主曲沃，二公子主蒲与二屈，则可以威民而惧寇矣。”遂使太子居曲沃，重耳居蒲，夷吾居二屈。骊姬既远太子，乃夜泣。公问其故，对曰：“吾闻申生为人，甚好仁而强，甚宽惠而慈于民，今谓君惑于我，必乱国，无乃以国民之故，行强于君，果未终命而殁，君其奈何？胡不杀我，无以一妾乱百姓。”公曰：“惠其民而不惠其父乎？”骊姬曰：“为民与为父异。夫杀君利民，民孰不戴？虽其爱君，欲不胜也。君不早图，祸且及矣。”公惧曰：“奈何而可？”骊姬曰：“君何不老而授之政。彼得政而治之，殆将释君乎？”公曰：“不可，吾将图之。”由此疑太子。骊姬乃使人以公命告太子曰：“君梦见齐姜，亟往祀焉

3、。”申生祭于曲沃，归福①于绛，公田不在，骊姬受福，乃置鸩于酒，施毒于脯。公至，召申生将胙②。骊姬曰：“食自外来，不可不试也。”覆酒于地，地坟，申生恐而出。骊姬与犬，犬死；饮小臣，小臣死之。骊姬乃仰天叩心而泣，见申生哭曰：“嗟乎！国，子之国，子何迟为君？有父恩，忍之，况国人乎？弑父以求利，人孰利之？”献公使人谓太子曰：“尔其图之。”太傅里克曰太子入自明可以生不则不可以生太子曰吾君老矣若入而自明则骊姬死吾君不安。”遂自经于新城庙。献公卒，奚齐立，里克杀之。卓子立，又杀之。乃戮骊姬，鞭而杀之。(选自刘向《列女传》卷七，有删节)【注】　①归福：奉献祭肉。②胙：祭祀时用的肉。1．对下列句子中加点词的解

4、释，不正确的一项是(　　)(3分)A．骊姬既远太子远：使……远离B．吾将图之图：谋划C．公田不在田：通“畋”，打猎D．遂自经于新城庙经：经过D　[经：缢死。]2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)(3分)通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.

5、B.C.D.B　[A项，连词，表并列，并且/连词，表转折，却。B项，均为介词，表被动，引出被动行为的施事者。C项，副词，将要/连词，表递进，况且。D项，介词，用/介词，按照。]3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)(3分)A．太傅里克曰/太子入自明可以生不/则不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明/则骊姬死/吾君不安B．太傅里克曰/太子入自明可以生/不则不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明则骊姬死吾君/不安C．太傅里克曰/太子入自明可以生/不则不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明/则骊姬死/吾君不安D．太傅里克曰/太子入自明可以生不/则不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自

6、明/则骊姬死吾君/不安C　[通读语句可知，语句由两部分组成，“太子曰”前是太傅里克的话，“太子曰”后是太子的话。而太傅里克的话又分为两种情况，即“可以生”“不可以生”，所以“可以生”后应断开。据此排除A、D两项。又“不安”的主语应是“吾君”，故“吾君不安”中间不应断开。据此排除B项。]4．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是(　　)(3分)A．骊姬劝说献公让申生镇守曲沃，让重耳镇守蒲城，让夷吾镇守二屈，其真实目的并非加强宗邑和边境的防守，而是为立奚齐为太子创造条件。B．骊姬是一个性格复杂的女人。对太子申生为人评价的言辞，显示了她的险恶用心；劝献公为防止国家混乱而杀死她，又表明她

7、能为国家大局着想。C．在献公对太子起疑心之后，骊姬欺骗太子祭祀母亲齐姜，并借机下毒陷害太子。由于太子忠厚，没有亲自前去辩白，她的诡计终于得逞。D．骊姬工于心计，她的阴谋在精心设计下一步一步得到了实现，但这不仅让晋国付出了极其沉重的代价，也给自己与儿子招来了杀身之祸。B　[“表明她能为国家大局着想”错，骊姬“劝献公为防止国家混乱而杀死她”，表现的是骊姬工于心计，同样说明她用心险恶。]5．把文言文阅读材料中画横线