张胜校外资源开发计划

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1、校外课程资源开发计划随着时代的进步与发展，学校教育与社会、家庭之间的联系越来越密切，根据《课程教学计划》与素质教育的需要，结合我辖区的实际情况，我们制定了如下校外资源开发计划，以保证学生发展的需要。一、指导思想坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的耍求，坚持公益性原则，以贴近和服务广大青少年为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，统筹规划、理顺体制、健全机制、加强建设、加快发展，逐步完善校外教育工作管理体制，整合我校校外教育资源，逐步形成布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网

2、络，逐步建立校外教育与学校教育有机结合、校外活动与学校课程有效衔接的工作机制，使广大青少年在丰富多彩的校外活动屮增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、健康成长。二、活动基地附近家乡企业、大山、水库、河流以及孤寡老人居住活动场所。三、工作思路(-)提高认识，加强领导。校外综合实践教育是学校教育的重要补充，是德育工作的重要途径，为保证此项工作落到实处，学校成立校外综合实践教育工作领导小组，具体负责组织校外综合实践教育活动的全面开展。(二)大胆探索，搞好校外教育工作。制定切实可行的校外工作计划，保证校外教育工作的有序进行，安全，有效地搞好各项校外活动。不断完善相关档案资料。不

3、断总结经验，探索出学校校外教育的新路子。（三）建立健全相关制度，确保校外教育有序进行。根据校外活动的相关制度，建立健全各项管理制度，做到有章可循。一是学生校外活动应由学校统一组织安排，并上报主管部门审批，确保活动顺利进行；二是根据《教育法》、《中小学教师职业道德规范》要求，加强教师队伍的管理，禁止教师个人私口组织学生外出参加校外活动。（四）因地制宜开展活动，充分发挥育人功能教育基地确定之后学校以基地为依托，组织内容丰富、形式多样的教育活动，充分发挥基地的育人功能。在基地活动中力求做到三个结合：1、定期活动与平时活动相结合，如进行入队、入团仪式，举行主题班会、队会，上党课、

4、团课等等。还利用教育基地开展社会实践活动，组织夏令营等。2、校内教育与基地教育相结合。我们坚持以学校为教育工作的主阵地，通过思想品德课、班会等对学生系统进行思想政治教育，使学生培养良好的思想品德和道德情操。一方面，立足校内开展活动，另一方面，利用校外教育基地拓展学校教育工作的渠道。学校结合学校教育工作和教学的需要，经常请基地的同志到校举办讲座，将基地的展览运到学校展出，选取基地的教育材料整理、印发，用于辅助教学等。此外，学校在基地组织学生进行教育活动后，都回校安排相应的活动，如召开主题班会、组织讨论会、进行征文竞赛等，及时深化基地教育的效果。加强教育基地建设，是我校教育工

5、作的-个组成部分。教育工作是…个系统工程，今后，我们将与社会各方面力量密切配合，形成全方位、立体化的教育网络，进一步发挥校外教育基地的育人功能，为把学生培养成为社会主义建设者和接班人而不懈努力。马庄镇张胜小学2013年2月附：校外教育资源开发活动计划安排：三月：“杜绝白色污染，保护母亲河少先队员在行动”四月：“法制宣传进社区”少先队员行动五月：发现“家乡美”征文六月：“文艺巡演进社区”九月：“慰问老教师”十月：“慰问孤寡老人”十一月：“参观板皮加工厂”十二月：“参观金原工艺品有限公司”