高中化学 第1章 化学反应与能量 第1节 化学反应与能量的变化(第1课时)焓变 反应热学业分层测评 新人教版选修

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。焓变反应热(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列对化学反应的认识错误的是(  )A.会引起化学键的变化B.会产生新的物质C.必然引起物质状态的变化D.必然伴随着能量的变化【解析】 化学反应一定有化学键的变化,有新物质产生,有能量变化,不一定有物质状态的变化,如H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)。【答案】 

2、C2.下列过程一定释放出能量的是(  )A.化合反应B.分解反应C.分子拆分成原子D.原子构成分子【解析】 原子形成分子过程为新化学键形成过程,一定释放能量。【答案】 D3.下列设备工作时,将化学能转化为热能的是(  )A.硅太阳能电池 B.锂离子电池 C.太阳能集热器 D.燃气灶【解析】 A项是太阳能转化成电能;B项是化学能转化成电能;C项是太阳能转化成热能;D项是化学能转化成热能。【答案】 D4.下列反应属于吸热反应的是(  )A.炭燃烧生成一氧化碳B.中和反应C.锌粒与稀硫酸反应制取H2D.B

3、a(OH)2·8H2O与NH4Cl反应【解析】 燃烧反应、中和反应、金属与酸的反应均为放热反应。【答案】 D5.(2016·绵阳高二检测)下列说法中正确的是(  )A.焓变是指1mol物质参加反应时的能量变化通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展

4、学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。B.反应放热时,ΔH>0;反应吸热时,ΔH<0C.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总焓与生成物的总焓一定不同D.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总焓总是高于生成物的总焓【解析】 A项,焓变不是指1mol物质参加反应时的能量变化;B项,放热反应ΔH<0,吸热反应ΔH>0;D项,一个确定的化学反应体系中,反应物总焓可能高于或低于生成物总焓。【答案】 C6.下列各图中,表示正反应是ΔH>0反应的是(  )【导学号:29910

5、002】【解析】 ΔH>0表示吸热反应,即反应物总焓低于生成物总焓。【答案】 A7.已知H2(g)+Br2(g)===2HBr(g) ΔH,其他相关数据如下表:H2(g)Br2(g)HBr(g)键能(kJ·mol-1)436193369则该反应的ΔH为(  )A.109kJ·mol-1B.260kJ·mol-1C.-109kJ·mol-1D.-260kJ·mol-1【解析】 ΔH=436kJ·mol-1+193kJ·mol-1-369kJ·mol-1×2=-109kJ·mol-1。【答案】 C通过党

6、课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。8.(2016·临沂高二检测)某化学反应的能量变化如下图所示。下列有关叙述正确的是(  )A.该反应为放热反应B.E2可表示形成新的化学键所

7、释放的能量C.该反应的反应热ΔH=E1-E2D.加入催化剂可同等程度的降低E1、E2,ΔH不变【解析】 A项,由图知反应物总能量低于生成物总能量,故为吸热反应;B项,E2表示断裂旧化学键所吸收的能量;C项,该反应的反应热ΔH=E2-E1>0;D项,加入催化剂不影响反应物和生成物的总能量,故ΔH不变。【答案】 D9.(2016·石家庄高二检测)根据反应:S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH=akJ·mol-1(a=-297.2)。分析下列说法,其中不正确的是(  )A.S(s)在O2(g)中燃

8、烧的反应是放热反应B.S(g)+O2(g)===SO2(g) ΔH=bkJ·mol-1,则a>bC.1molSO2(g)所具有的能量低于1molS(s)与1molO2(g)所具有的能量之和D.16g固体硫在空气中充分燃烧,可吸收148.6kJ的热量【解析】 A项,该反应的ΔH<0,故为放热反应;B项,S(s)=S(g) ΔH>0,故

9、b

10、>

11、a

12、,则b

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