鼓足干劲跨越提升

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1、鼓足干劲　跨越提升再创江阴教育改革发展新辉煌——陈兴初同志在全市教育系统2014年半年度工作推进会上的讲话（2014年8月21日）同志们：今天，我们在这里召开全市教育系统2014年半年度工作推进会，会议的主要任务是：深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和市委十二届五次全体（扩大）会议精神，回顾总结上半年工作，全面部署下半年目标任务，动员全市教育系统广大干部群众进一步统一思想、提增干劲、改革创新，为加快提升教育现代化水平，建设人民满意的教育而努力奋斗。下面，我根据局长办公会议讨论的意见讲两个方面的问题。第一方面全面总结上半年工作情况上半年，教育系

2、统在市委、市政府的正确领导下，以党的群众路线教育实践活动为重要抓手，以办人民满意教育为宗旨，全面落实国家、省市教育领域综合改革意见，较好地完成了各项重点工作。各级各类教育呈现出良好的发展态势，教育现代化水平进一步提高。我市荣获省首批“学前教育改革发展示范区”称号，顺利通过了新一轮江苏省县（区）政府教育工作督导评估。-19-一、深化内涵，进一步促进教育优质均衡1、政策引领，强化绿色质量理念。一是加强质量管理。出台《江阴市义务教育质量评估方案》、《江阴市高中教育质量评估方案》、《江阴市中等职业学校教育质量考核办法（试行）》等文件，构建全面教育质量管理

3、和监控体系。二是严格规范办学。正式成立了江阴市教育督导委员会，聘请了17名责任督学，实行责任督学挂牌督导制度，促进学校规范办学，全面育人。贯彻落实“五严”规定，下发了《关于合理安排中小学校作息时间的通知》，并开展了作息时间和课业负担情况抽查，大力推进减负增效。三是强化德育实践。实施德育骨干队伍建设、家长学校建设、优秀传统文化进校园和心理健康教育等四大重点德育实践工程，新增青爱工程（心理教育）实验学校28所、优秀传统文化教育学校15所、家校互动学校18所。出台《关于进一步加强中小学校文化建设的指导意见》和《关于加强中小学学生俱乐部建设的实施意见》等

4、文件，开展“江阴小市长”评选、“五小行动”等活动，引领学生道德提升，培养学生良好生活习惯，发展学生兴趣特长。四是丰富校园体艺活动。举办首届“澄星杯”中小学生阳光校园足球联赛、2014年江阴市小学生文娱汇演以及中小学生绘画比赛，为学生发展特长、展示才能提供舞台。江阴一中男足、江阴二中女足在江苏省第十八届运动会上分别获得男女组足球比赛冠军。2、提升品质，实施内涵发展工程。一是搭建合作平台，促进优质均衡发展。-19-以共同体建设为抓手，通过建立有效机制，借助集体智慧，建立共建共享平台，实现区域范围内资源整合与项目合作，加速提升城乡教育教学质量水平和学校

5、管理水平，目前基础教育组建学校发展各类共同体53个。二是强化内涵发展，提升办学品质。出台《关于制订第一轮学校内涵发展三年规划的指导意见》，启动全市中小学、幼儿园内涵发展三年规划的制订和实施，把教育发展的重心从关注办学条件的改善转向重视内在品质的提升，组织专家指导中小学高起点、高标准制订内涵发展规划。三是注重取长补短，学习借鉴成功经验。广泛开展学习考察活动，组织全市12所普通高中校长、分管校长、教务主任和局机关人员等赴如东中学、栟茶中学等学校深入开展学习调研活动，学习借鉴管理、教学、教研等方面的成功经验，研究落实全面提升教育质量的新举措。四是稳步推

6、进招生改革，促进学校自主发展。探索创新人才培养新模式，研究小学、初中、高中教育有机衔接的有效举措，深化新课程改革，积极推进敔山湾实验学校设立“创新实验班”，试验九年一贯制学科模块化教学体系和分层教学模式，实现学生多元发展。五是以政策为导向，有效遏制择校现象。出台《义务教育阶段学校招生工作意见》，确保今年每所公办学校择校生比例控制在招生总数的10%以内，逐步降低热点高中的计划外指标，全面取消高中借读生。六是加快课程基地建设，打造高中教育优质品牌。充分发挥课程基地的示范引领作用，推进高中办学特色建设，提高教育质量，继南菁高中、江阴高中之后，江阴一中、

7、青阳中学成功申报省高中课程基地学校。-19-3、聚焦课堂，提高教学科研成效。一是建立有效的教学调研机制。开展三类调研视导活动，组织教研员和骨干教师分学科进行教学“诊断性”调研，对每所高中所有教师的课堂教学、所有学科的教研活动进行“体检性”深度视导，在不同的时间节点对学校进行“常规性”调研。在教学调研中总结经验，发现问题，改进策略。二是科研引领提高课堂教学水平。广泛开展新教材教法培训、课堂教学大比武活动，不断优化教师专项课题平台和教科研网站建设，举行“专项课题进课堂”活动，开展适合一线教师应用的科研方法现场探索研究，切实转变教师教学理念，提高课堂教

8、学专业技能和学科教学科研能力。三是深入开展高考专项研究。提升教研部门学科教学指导力和服务力，组织开展高考工作专项研究，在试题研究、课型研