八年级语文上册 第7课《背影》导学案1（无答案） 新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。《背影》《背影》第一课时姓名班级组别自学完成时间分钟【学习目标】（1）有感情地朗读课文，扎实掌握生字词，整体感知全文。（2）体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。（3）感受父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。【重点、难点分析】学习重点：整体感知全文，感受父子之间的亲情。学习难点：体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。【使用说明】1、利用读书堂有感情地朗读课文，初步感知课文。2、预习

2、课中熟读课文，认真研究学案，运用好双色笔，圈点勾画故事的主要信息，对关键句子作好批注。3、限时（30分钟）自主完成，规范书写，独立思考。4、展示中交流合作、质疑。最后思考问题总结本课知识，完成检测题。【知识链接】1、走进作者：朱自清(1898－1948),原名朱自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。创作成就最大的是散文，素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练，文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧旅杂记》等。2、写作背景：通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习

3、贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。《背影》是作者在清华大学任教时写的，它描写了在祖母亡故回家奔丧之后与父亲在车站上别离时的情景，反映了北洋军阀统治下的黑暗现实。作者凭着自己敏锐的洞察力，看透了时代和社会的沉疴，将哀伤和愤懑凝聚于笔端，淋漓尽致地勾勒出父亲的背影，描绘出自家光景惨淡的图画。这幅图画展示了小资产阶级和知识分子

4、在中外反动势力的残酷压榨下朝不保夕的苦况，深刻地放映了这一时期处在社会下层的小私有者日趋破产的真实生活。【自主学习】先阅读课本，再回答问题一、读一读，写一写（用你智慧的眼光发现重要的字词，掌握其形、音、义，并积累下来；再通过组内交流补充）★二、整体感知：1、有感情的朗读课文，谈谈你读过此文后的感受？★朗读指导：要放声读，读准字音、读清句读、读出语气、读出文章的味道来。2、“背影”在文中出现过几次？是哪几次？★3、围绕“背影”，文章着重写了哪几件事？其中重点写哪件事？表达了父子之间怎样的感情？★★【合作探究】1、精读课文，找出文中的五处父亲的话。联系上下文，体会这些话

5、有怎样的特点，表达了怎样的感情？★★★通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。2、文中有多处作者的泪在无声的流，试着找出文中描写作者流泪的句子，结合原文分析“我”当时不同的心情。★★【课堂小结】（提示：从课文的中心思想及语言特点方面去总结）【

6、课堂检测】（这部分内容在课件或另纸出现）1、给下列加点的字词注音。★差使（）奔丧（）狼藉（）妥帖（）踌躇（）栅栏（）2、判断题。（对的打“√”，错的打“X”）★★（1）本文写父子相爱相怜的感情，真挚动人。但这种感情中渗透着淡淡的哀愁。（）（2）本文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。（）（3）本文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以“背影”为主线贯穿全文。（）3、赏析句子。★★★（1）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（句中的“太聪明”是什么意思？用了什么手法？这句话有怎样的含义？）（2）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。（这句话在

7、全文中起着什么作用？）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。《背影》第一课时姓名班级组别自学完成时间分钟【学习目标】（1）有感情地朗读课文，扎实掌握生字词，整体感知全文。（2）体会本文朴实真挚、饱含深情的语言风格。（3）感受父子之间的亲