纺机学校教育发展联盟汇报材料

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1、咸阳纺机学校教育发展联盟工作汇报材料为进一步实施我区教育均衡发展，促进区域内优质教育向薄弱学校辐射，实现区域内教育优势互补，2012年10月份，秦都区教育局在全区开展了成立教育发展联盟活动，根据区教育局《关于组建中小学教育发展联盟实施意见》，我校积极组建了“咸阳纺机学校教育发展联盟”，并扎实开展各项工作，现对我教育联盟工作汇报如下。成立了“咸阳纺机学校教育发展联盟2012年10月初，在完成齐联盟校基本信息收集、沟通的基础上，经过积极地筹备，制定出了《咸阳纺机学校教育发展联盟章程》，确立了坚持“共享教育资源，形成整体优势，突出办学特色，增强总体实力”的联

2、盟宗旨和“共建、分享、同研、相长”的联盟活动准则，努力形成联盟校内学校管理规范化、师资队伍优质化、教育质量一流化的均衡发展目标，为纺机学校教育发展联盟的成立奠定了坚实的基础。积极实施联盟教学一休化，充分发挥联盟校在教育、教研、培训等方面资源整合的优势，加强校际合作，实现资源共享、优势互补、交流互助、携手共进，充分发挥群体优势,努力提高联盟学校整体办学能力是我们成立教育发展联盟的出发点和最终目标。2012年10月19日，秦都区教育局咸阳纺机学校教育发展联盟在总校咸阳纺机学校召开了成立大会，宣布咸阳纺机学校教育发展联盟正式成立,总校是咸阳纺机学校，分校是洼

3、东中学、联盟小学、魏家泉小学三所学校。参加会议的有四所学校的校长、书记、教导主任、团委书记等领导共15人，总校校长韩振伟同志致欢迎词，党支部书记、副校长袁立同志宣布了教育发展联盟的理事会组成名单和联盟理事会各机构的工作职能，并对理事会成员的分工进行了介绍。在会议上，纺机学校领导与各分校领导对教育发展联盟工作高度重视,相互协商，大家一致认为要坚持以“精诚合作、共同进步、实事求是、科学发展、尊重个性、凸显特色”为联盟原则，在教学、教研、德育、师资、文化、资源等方面密切配合，确定教育联盟的工作冃标是“高品位、精内涵、强特色、优质量”。通过教育发展联盟和自身努

4、力，努力提高本联盟四所学校的教育教学工作成绩，把教育发展联盟工作推向务实、健康发展的快车道。二、积极制定纺机学校教育联盟发展规划为了贯彻落实区教育局提出的教育发展联盟“十统一”，结合各联盟学校实际，咸阳纺机学校教育发展联盟制定了本联盟的教育教学活动发展规划。一）、联盟总校与分校每学期互派管理干部到对方学校转任交流;二）、总校学校领导、部门领导及优秀教师要去分校讲课，听课，评课;三）、每学期总校及分校要互派教师顶岗锻炼；四）、总校及分校互相参加彼此进行的教学观摩及大型教育活动；五）、统一教学计划、教学进度，进行期中考试联考制度；六）、定期组织联盟校内教师

5、赛教、班主任工作交流等活动。三、联盟各校间积极开展教学交流活动咸阳纺机学校教育发展联盟成立后，为了不断提高联盟各校教师的教学水平，打造高效课堂，提高教学质量，达到教育均衡发展目标，联盟内四所学校之间积极开展教学交流活动。一）、2012年10刀23LI,咸阳纺机学校韩振伟校长带队，纺机学校3名语文教师、2名英语教师一行6人，来到教育发展联盟分校魏家泉小学开展小学语文和英语教学交流活动，魏家泉小学边菊红校长带领本校全体语文、英语教师参加，同时还邀请了秦都区教育教研室魏芬玲、水教研员等两位老师，对教学工作进行现场指导。全体参会人员首先进行了工作交流，两校领导

6、和参加教师分别就两校办学思路和办学成功经验进行交流。全体参会人员听取了魏家泉小学语文教师朱亚洲和严洁两位老师的语文公开课教学，听取了余飞艳老师的英语公开课教学，随后，朱亚洲、严洁和余飞艳三位老师对口己的公开课进行了口评，纺机学校老师及区教研室水教研员对三位教师的课从教师的教、学生的学等角度进行了评价，魏芬玲老师对这一次公开课活动进行了评价和总结。大家对魏家泉小学各位教师的课肯定了优点，指出了不足，木次小学语文和英语教学交流活动非常成功，取得了预期效果。二）、2012年10月31日，咸阳纺机学校教育发展联盟纺机学校积极开展小学语文和屮学数学示范课教学活动

7、。总校纺机学校邀请了三个分校洼东中学4名教师、魏家泉小学7教师，联盟小学11名教师前来参加示范课教学活动。总校纺机学校小学白小润老师在五（2）班教室讲语文示范课，魏家泉小学7教师和联盟小学11名教师进班听课。屮学樊涛老师在七（1）讲数学示范课，洼东中学4名教师进班听课。课后进行了评课活动。魏家泉小学和联盟小学的老师对纺机学校口小润老师的语文课进行了点评，联盟小学的老师评价道：听了白老师的作文讲评课，感触颇深，同样的学生，同样的老师，为什么会创造出不同的课堂呢？通过认真思索，感到有许多值得学习的地方。1、师生观转变，教学相长新课程理念下，教师要实现角色转

8、化，由教学主宰中心转变为学生学习的合作者组织者和引导者，白老师的这节课正是在这一理念的指导下,