妨碍我国网络新闻发展的认知和行为误区

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1、妨碍我国网络新闻发展的认知和行为误区作者：邓建国如今，以互联网为代表的新媒体对新闻媒体的巨大影响已经成为客观存在的现实。包括我国报业在内的世界传统媒体都在根据自身、本行业以及本国的实际制定和实施各种应对战略。然而，在我国报业新媒体战略中，目前存在着一些认知和行为上的误区，阻碍着我国网络新闻乃至媒介融合的进一步发展。本文试图糜淸这些误区，以期与学界和业界共同探讨。一、“无所作为”和“大有可为”：对我国报业前景过于消极或乐观关于我国报业发展的现状和前景，目前有两种截然相反的观点：1.我国报纸发展目前碰到的闲难主要都是由于不诃逆转的互联

2、网的彩响造成的，这是必然的，因此我们无所作为；2.与美国已发展数百年而步入老年“盛极而衰”的报纸不同，我国报纸的发展仍处在青年时期，“到今天为止，至少有一半以上的人口从來没有订阅，甚至阅读过报纸！假如仅仅做到让中国每个家庭至少订阅过一年报纸，对报业就遺味着翻儿番的发行潜力，"因此，我国报业仍青春勃发，大有可为①。笔者认为，以上两种观点都有片面性。就第一种观点而言,其我国报纸发展目询所处的问题，并非完全是互联网的影响造成，有些问题各报纸通过“挖潜”是可以改善或解决的；莫二，即使问题可以归咎于互联网，我们更应该在与互联网融合的条件下发

3、展报纸，而不是无所作为，坐以待毙。第二种观点使用报业“生命周期”理论，比较中国和美国的报业市场，得出的结论似乎很有道理，令人振奋。但应看到，一方面，中美报业的读者状况彼此差异极大，不具可比性：另一方面，小美报业正同时受到前所未有的新技术的影响，使得干扰变量增加，因而仅从产业''牛命周期”角度难以解释与预测中美报业市场各自的前景。具体而言：1.美国报纸的现实读者不能等同于中国报纸的潜在读者，即不能认为人口多，读者必然就多,而忽视具备和当文化程度和读报习惯的美国读者与尚未普遍形成读报习惯，甚至仍有部分不具备识字能力的屮国民众Z间的差异

4、。2.识字的读者增加，并不意味着报纸读者的增加。即使在美国后者因为前者的增加阳增加过，在屮国是否也会如此?在技术扩散如此Z快的当今，中国读者是否有可能跨越报纸而径直使用网络媒体？1.中国报纸发展并不具备美国过去二百多年间报纸快速发展的各种时代要素，如广播、电视和互联网尚未出现等。实际上，“盛极”并不是两方报纸“衰老”的主要原因。现在西方报业困境的症结所在焰信息与传播技术（ICTs）对报纸的挑战（出然也有机遇）。这种挑战是世界性的，无论是对西方报业还是屮国报业。“盛极而衰”论有可能会使我们兴奋并释然，进而対实质上是由技术变革带來的世

5、界性报业危机没有消解的认识，而未能抓住同样是由技术带來的机遇,在新一轮的东西方报业竞争中再次落后。二、报纸网络版与纸质版：是竞争而非互补关系？关于新闻媒体的纸质版与网络版Z间的关系，从我国媒体的实践來看，一般都将莫视为竞争关系，并看重于维护纸质版主体经济地位及避免受众群流失②，因而在实质上将网络报纸变成了纸质版的附庸，这是后者长期得不到快速发展的一个主要原因。目而，纸质版还是我国报社的主要广告收入來源，而网络版的盈利模式却仍然模糊，不仅不能盈利，反而需要纸质版的大最投入,因此媒体的这种做法有其合理性。但已有不少研究（如美国“杰出新

6、闻项目”2008报告）发现，如今虽然人们看纸质报纸的时间少了，但他们总的新闻消费吋间实际上并没有减少，其至有所増加了人们在网络上看新闻。这无疑使我们有必耍对“报纸第一、网络第二”的策略做出调整。美国学者在1999年③和2000年④所做的研究发现，读者并没有将网络报纸视作纸质报纸的粋代，而认为它们和互补充；读者阅读网络版增加了而不是减少了他们购买纸质版的可能性；网络报纸经理人没有因考虑到电子版和纸质版的竞争关系而取消过网络版。在2005年的另一调查中，研究发现只有少数被调查者认为报纸网络版会影响读者对纸质版的兴趣⑤。英国报纸虽然也有

7、过网络版负面彩响纸质版的担忧，如英国《经济学人》杂志甚至还曾指出，“报纸需要20~100个网络读者才能弥补失去一个纸质版读者所带来的损失，”⑥但最近的研究证明，这种担忧已经很少，对报纸的互联网战略选择卑本没有什么影响。英国的《卫报》2006年6月甚至宣布了“网络第一”的报道政策，要求所有的稿了先在网络上发布，然后才在纸质版木上登出⑦。在卫报看來，尽管网络版和纸质版的内容可能一样，但它们有各自的优势，受众的接受方式也不一样。另据英国每日邮报(dailymail.co.uk)对网民读者的调查发现，人多数网民读者都不认为报纸的网络版木能

8、够取代纸质版：网络版的存在并没有影响他们买纸质版报纸的频率。考虑到中外报业市场间的差异，需耍廓清我国报纸纸质版与网络版之间的关系，可以先问三个问题：在当今的中国报业市场状态下，第一，如果报纸没有网络版，纸质版的读者就不会流失吗？第二，有了网络版，纸