班组管理学论文范文-浅议深化民主管理加强班组建设word版下载

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1、班组管理学论文范文:浅议深化民主管理加强班组建设word版下载深化民主管理加强班组建设论文导读：本论文是一篇关于深化民主管理加强班组建设的优秀论文范文，对正在写有关于班组论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：效地强化了班组的基础管理。三是抓好班组团结、协调工作。班组之间的协作、班组成员之间的团结和谐是企业发展、稳定的基础。四是创建员工小家，组织文明生产，保持良好的班容班貌，加强班组文化建设，形成优良的班组作风，树立良好的班组形象，为企业蓬勃发展全面夯实基础。2提高班组长业务索质；深入开展标杆班组建设工作【摘要】本文结合海南州共和县供电公司实际对班组建设进行了阐述。【关键词

2、】班组建设班组管理班组成员1009-914X(2013)35-430-01引言：加强班组建设管理工作是提高员工素质、提高企业生产经营效益的有效途径之一。海南州共和县供电公司从抓好班组管理基础、提高班组长业务素质；深入开展标杆班组建设工作、以人为本，加大业务技能培训力度；不断提高班组成员业务技能等方面抓好各项工作。1重抓落实，全面夯实班组管理基础首先要认清班组管理的性质。就目前的情况來看，电力企业的经营管理已向集约化、精细化管理转变，班组一方面要完成生产经营工作任务，另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标，因此，班组工作具有管理和执行的双重性。其次要突出班组建设工作的中心。

3、提高经济效益是电力企业当前工作的中心，要提高经济效益，一方面是抓好企业的经营管理，更重要的-面是抓好基层班组的管理工作。所以班组的任务就是在完成生产经营任务的基础上，提高工作质量和降低消耗。因此，班组建设的中心任务就要围绕加强和提高班组的管理水平，指导和帮助班组解决工作屮存在理由来开展工作，比如班组在实际工作中该干什么一一明确上级下达的任务、量、质、期的要求；怎么干——制定详细、周密的作业方案、三项措施等；在哪干一一场地安排、现场施工作业环境、设备状况等；谁来干一一合理的选择和搭配，人员、设备的最佳组合；何时干一一工作程序的安排、起始时间等；作业实施——安全监督、进度制约、质量制

4、约、突发事件处理等，实现安全、文明、优质、高效、低耗的目标，并不断改善和提高。班组既是企业的最小的细胞，又是企业改革、发展、稳定和建设的基础组织。怎样才能激活企业的“细胞”呢？一是鼓励班组开展服务创优、业绩创记录等活动，保证各项目标如期实现。二是督促班组围绕生产经营工作按照企业的要求，建立健全专业管理的台帐、记录、图表、图纸及与本班组业务流程相关的数据统计分析资料，并确保各种原始资料的完整性、安全性，同时积极使用益友软件进行资料的管理。这样做，一方面可以为企业生产经营积累齐全可靠的基础资料，另一方面也提高了班组的基础管理水平，有效地强化了班组的基础管理。三是抓好班组团结、协调工作

5、。班组之间的协作、班组成员之间的团结和谐是企业发展、稳定的基础。四是创建员工小家，组织文明生产，保持良好的班容班貌，加强班组文化建设，形成优良的班组作风，树立良好的班组形象，为企业蓬勃发展全面夯实基础。2提高班组长业务索质；深入开展标杆班组建设工作在班组的生产经营活动中，班组长要进行科学的管理、合理的分工，是名符其实的“兵头将尾”，同时也是班组的直接组织者、指挥者和管理者，班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用。班组长自身的素质如何，将决定整个班组工作的成效。一个合格的班组长耍具备“三高”（自身素质要高，技术水平耍高，管理能力要高），班组管理要做到“三公”（公开、公

6、平、公正），班组长应当能实干又会管理，要有较强的管理意识，同时在工作实践屮要不断提高自身的各项素质，在班员中树立起自己的威信，这样才能依靠大家的力量管好班组，充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性。将标杆班组的先进管理理念，运用到班组建设的实践中。在班组建设工作中，需认真总结班组在班务管理、安全管理、作业制约、现场培训、技术创新等方面的实践经验；在企业班组屮开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围；在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践，有针对性的改善管理工作，进行持续改善，为企业提升管理水平注入活力。3以人为木，加大业务技能培训力度

7、；不断提高班组成员业务技能企业的业务技能培训，首先要对人员专业理论水平，工作技能了解掌握后，针对岗位特点和性质的不同开展岗位学习，从而做到有的放矢。3.1培训工作应具有灵活性和多样化。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性，部分员工不愿意钻研业务的不良风气较浓。因此应想方设法，将培训搞得多样化，生动活泼一些，除了传统的技术问答、技术讲课、反事故演习外，还应增加有奖问答，现场技能比武等多种培训形式。这样既增加了大家的业务知识，又激发了大家学习的积极性。3.2培训工作应具有长期性