资源描述：
《学校问题行为辅导-网络成瘾-现象分析、成因》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校问题行为辅导：网络成瘾现象归类网络成瘾症(英语：Internetaddictiondisorder,缩写作IAD),亦作上网成瘾症、网络依存症或病态电脑使用等各种名称，泛指各种对互联网的过度使用，致影响正常作息的情况。这些其他名称主要为了回避t傲负面的"成瘾症"称谓,亦不止于单一因由。有时,网瘾会被归类至精神疾病。需要注意的是，”网络成瘾症”的理论一直存在着争议,目前为止，”网络成瘾症”的真实存在性尚未被医学界证实。网络成瘾症最初是由葛尔柏格医生(IvanGoldberg,M.D.)在1995年所提岀的一种精神错乱，他比照在心理疾病诊断统计手册第四版(DSM・IV)上对病态赌博的定义来比照
2、，定立了有关病态上网的理论，可是它不被最新的心理疾病诊断统计手册收录」AD认为是否被划为心理障碍仍须研究。然而,他对网络成瘾的定义被媒体广泛报道，使得这问题是否应该被归为一种精神错乱而有所争议。后来葛尔•柏格已经声明该假设是玩笑。国际精神医学领域通用的两大诊断体系，《国际疾病伤害及死因分类标准》(ICD)和美国《精神疾病诊断与统计手册》(DSM)均未将网瘾定为精神疾病。甚至中国卫生部也否认将网瘾列入精神疾病范畴。但在中国的部分地区，网瘾被当成T可以被强制治疗的精神疾病。医学界认为，成瘾一般用来形容人对毒品、烟草、酒精等物质的依赖，这些依赖都是被医学可以论证的。但是网络是内容多样化的媒体,并非如
3、毒品、烟草、酒精那样单一的化学或其他特定单T4行为对大脑那样施加刺激。对于网瘾这个问题是否是病症无论医学还是理论上都是有争议的。或许,部份与网络有关的行为如沉迷拍卖、色情影片、线上游戏等是病态行为，但不能说网络媒体本身就会令人上瘾。还有一些重要的网络活动,如电子邮件、聊天、上网等和病态赌博有很大的差异。网络有利于社会,而沉迷赌博被视为对社会毫无贡献的行为。网络也是另一种社会形式。不上网如同在荒岛生活，反而是病态。资料来源：维基百科：网络成瘾症http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%BD%91%E7%BB%9C%E6%88%90%E7%98%BE%E7%97%87#.E
4、5・88・86.E9.A1.9E网易另一面专题：网瘾：被杜撰的精神病http://view.163.com/special/reviews/iad0618.html问题的成因(-)青少年的身心'特点导致。首先，青少年处于青春期,独立意识强烈。他们开始觉得什么事情都可以自己处理,不需要别人的帮助，迫切地希望能证明自我价值。但事实上他们经常无法独立解决现实生活中遇到的困难,再加上现在的孩子多为独生子女，抗打击能力较弱。无法解决实际问题、受挫后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个理想化地、能最大程度满足自己需求的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里,可以逃避现实,情绪可以得到充分的
5、宣世另外青少年自控能力较差，冲动性强，对个体本身进行自我妨碍的概率更大，一旦陷入网络游戏,明知会影响学业，但是却不能自拔。其二，青少年对自我W社会的评价容易理想化。他们普遍有一种英雄情结，’追星"、偶像崇拜都是这一心理因素的夕卜在表现。他彳门总爱把自己置于某种想象的环境中，扮演或模仿自己内心的偶像。孩子这种在成长中产生的心理变化，往往为家长所不解甚至忽略，而虚拟的网络游戏却能满足孩子扮演英雄的需要。其三,许多青少年在成长的过程中，还会产生一种被称为”观众效应”的思维模式。因为这一年龄段的青少年，生理正迅速发育，他们会彳艮留意自己外表的变化，注重别人对自己的评价，潜意识里会觉得别人都在关注自己，
6、进而渴望表现自我、乐于被人赞赏甚至崇拜。然而在现实的人际交往中他们很难得到这一心理的满足，而在网络游戏中〃修炼武功〃、"当帮主"却能满足他们这种自我夸大的心理。（二）学校教育中的一些不良因素及其带来的压力导致。学校教学内容的枯燥无味、教师讲课方式的呆板、只重视分数的评价方式、大量作业的积压使一些青少年渐渐对学校的学习丧失兴趣。虽然我们的教育制度已经做出一些改变,而且我们的新一轮的课程改革在2001年已经开始实施”但是效果并没有想象中的删羊理想。依然有很多中学生晚上为了写作业要熬到凌晨,学校里的周考、月考还是不断,而且还要排名次通知家长。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成绩都匕傲差，他们
7、在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，并且从中感受到对自我价值的怀疑和压力，往往会选择网络来满足自己。（三）在家庭环境中，家长与孩子之间的亲子沟通出现问题，家庭关系紧张是青少年选择网络的又一主要原因。青少年在确立人生观、世界观关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母习惯于那种“家长命令式〃的教育方法，忽视甚至激化了青少年的叛逆心理。造成了青少年偏要和父母对着干的局面：你们不让我打游戏，我偏
