手机对大学生的影响及应对策略

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1、手机对大学生的影响及应对策略　　中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）02-0201-01　　摘要：手机已经成为大学生日常必备的通讯工具，它给大学生带来方便的同时也不可避免地带来了消极的一面，高校面对新的问题应该设计新的教育思路，增加手机应用的教育，引导学生如何正确使用手机，利用手机加强社交能力，生存能力等各方面能力的培养，因势利导，变祸为福。　　关键词：手机大学生影响对策新课题　　随着现代科技的进步，手机的功能从传统的通话和短信扩展到了无线上网、视频拍摄、音乐播放等各个方面，手机已经不仅是一

2、种单纯的通讯工具，它已经集合了社交，办公，休闲娱乐为一体的多媒体工具，而且在我们生活中的作用将越来越大。　　手机已经在一定程度上改变了大学生的生活、学习和思维方式。手机在带来各种功能的同时，也给高校大学生教育工作带来新的问题和挑战。　　一、手机给大学生积极方面的影响　　1、手机是人与人沟通必不可少的工具。5　　十几年前，手机的应用还不是很普遍，远在他乡求学的大学生，想要给乡下的父母一句问候，是非常困难的事情，要通过写信，或是村里的电话，非常的不方便，所以使得与父母的沟通很少。现在不管是城里还是乡下都用上了手机，任何时候想起父母

3、，都可以打电话给父母一个问候，让父母觉得子女并没走远。　　2、手机便于学生对信息的获取　　现在的手机大部分具有上网的功能，学生能够通过微博等及时地了解外界发生的事情，他们也可以登录一些新闻网站了解时事，增长学生的见识，有利于学生对事物做出客观的评价。同时，学生可以通过手机阅读电子书、利用电子词典等进行学习，网络有丰富的资源可以供学生选择，他们可以视听自己感兴趣的资源，这样，既节省了阅读的成本，也提高效率。　　3、手机丰富了大学生的生活　　现在的手机都有娱乐的功能，在学习之余，学生可以利用手机看电影，听音乐，打打游戏等，这些都能

4、够将少学生的压力，也能丰富他们的精神生活，有益于他们的心身发展。　　二、手机给学生带来了消极的影响　　1、课堂上使用手机会影响正常教学秩序。不少大学生在学习过程中并没有关闭手机，时不时关注手机必然分散了学习的投入性。有的大学生在课堂上用手机打电话或者短信聊天，部分学生甚至利用手机上网浏览网页、看小说、聊QQ，这使得部分大学生在听课过程中注意力不集中，听课质量受到很大的影响。　　2、过度依赖手机会带来人际交往障碍。手机能降低正面交际的紧张感，但是如果过度依赖手机进行人际交往，则会剥夺现实交往时间。有些大学生将大量时间花在手机聊天

5、、发送短信上，就使得参加其他社会活动的时间变少，久而久之就会远离现实的人际交往。　　3、不利于学生的心理健康和道德品德的发展5　　现在很多大学生都追求时尚，对于手机也是如此，手机的品牌、款式、功能层出不穷，价格更是从几百元到几千元不等，大学生在使用手机的过程总是有意无意的与他人作比较以求心理平衡，获得自我认同，所以，手机的使用容易导致学生产生攀比的心理。对于手机作弊的问题其实就是一个诚信的问题，越来越多的学生对考试作弊看得很轻，甚至有些人表示可以理解，实际上就是大学生道德的沦陷，手机作弊让一些学生养成不重诚信的习惯。　　手机对

6、大学生的影响将会越来越多，手机在大学生的生活中不可或缺，如何正确引导学生使用手机，利用手机就是我们新的课题要解决的问题。　　新的课题，手机应用学，着重在以下几个方面对学生进行引导和教育。　　1、引导学生多利用手机和家人沟通，多给父母打打电话，父母可能每天都把手机带在身上，就是怕错过了孩子打电话，有的时候反复的翻手机的通话记录，看是不是有电话没听到，孩子的一句问候对父母是非常重要的。　　2、引导学生利用手机短信和QQ聊天工具，多和同学进行沟通，大学生在面对面交往过程中往往不敢表达感谢和道歉的话语，而这些话语在人际交往过程中是十分

7、必要的，如果通过手机短信发送“对不起”、“感谢您”等语句则可以相对减少情绪顾虑，使得大学生更容易表达自我的真实情感，促进人际关系的发展。　　3、引导大学生使用手机阅读电子书、利用电子词典等软件进行学习；可以利用视听功能随时把握感兴趣的信息、可以通过上网获取移动数据服务商和互联网提供的信息。5　　4、引导学生利用手机尝试拍微电影，记录大学生自己的故事，团队合作，集合大家之力，写剧本，找道具，做导演，做演员等等一些列合作，既可以增进同学之间的感情，又可以培养大家团队协作精神，更重要的是激发大家的生活热情与创造能力。　　5、引导学生

8、利用微信做微营销，培养大家对新的营销工具的使用能力，组织同学利用班费的一部分做启动资金，来尝试某产品的进货和销售，培养大家的营销能力，合作能力。　　6、引导学生正确使用手机媒体工具，刷微博，刷微信朋友圈，不要总是记录自己吃了什么，玩了什么，更多的记录些有意义的人和事，用手机随