九年级语文下册10那树课件新人教版

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1、那树王鼎钧那树那树王鼎钧那树，是大自然中的强者，茂盛繁密；那树，是人类的朋友，给我们浓浓的绿阴、心神的慰藉。但在疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下，它倒下了••••••这一切留给我们的是无尽的感慨和思考。——导语关于作者王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。谈《王鼎钧散文》醒和梦是两个故事，我知道流年偷换了多少。一个字能负载多少谜底?一页信笺又有负载多少字?如果有见面的一天，我得推着

2、五车书前往••••••　　——王鼎钧（1）谈《王鼎钧散文》醒和梦是两个故事，我知道流年偷换了多少。一个字能负载多少谜底?一页信笺又有负载多少字?如果有见面的一天，我得推着五车书前往••••••　　——王鼎钧（1）王鼎钧的散文，拥有的是豪放磅礴的阳刚之气，深沉顿挫的悲剧美和汪洋恣肆的想象力。这些特征也使他和余光中一起，成为了台湾散文新风的革新家。谈《王鼎钧散文》（2）有人说：什么是享受?一杯新茶，一碟瓜子，一本好书；但倘若书好，那么可以免去一道瓜子；再好，可以免去茶，一本书足矣。这便是读王鼎钧散

3、文之感。谈《王鼎钧散文》（3）字词积累佝偻()倒坍()荫庇()引颈受戮()踝骨()虬须()周道如砥()gōulóutānbìhuáiqiúdǐ给划线字注音_________lù荫庇（yìnbì）嚼碎(jiáosuì)紊乱（wěnluàn）虬须（qiúxū）引颈受戮（yǐnjǐngshòulù）星临万户（xīnglínwànhù）周道如砥（zhōudàorúdǐ）佝偻倒坍荫庇引颈受戮踝骨虬须周道如砥(gōulóu)：脊背向前弯曲，文中指老树枝干弯曲。(tān)：倒塌。(yìn)：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休

4、息。（lù）：伸长脖子接受杀戮。(huái)：指树干靠近根的部位。(qiú)：卷曲的胡子。这里指大树的根。(dǐ)：这里形容公路的平坦，畅通无阻。过度砍伐人类与自然土地沙化？人类与自然沙化蔓延？人类与自然洪水肆虐洪水肆虐！人类与自然顿成泽国！！人类与自然98洪灾？！人类与自然水上城市水上城市！人类与自然预习课文整体感知本文可分为几个部分？依据是什么？划分文章结构层次，理清思路第一部分（1—5段）描写早期的大树，写了大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。第二部分（6—8段）描写近期的大树，写大树妨碍了道

5、路发展引起人们的议论，使人们质疑其存在的必要性。第三部分（9—11段）描写现时的大树，作者对大树的最终命运作了关键性的描述，并含蓄地表达了自己的情感。本文按大树生命经历的顺序叙事，越是久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。整体感知:请以”那是一棵的树”说一句话,表达自己阅读后的体验和感受.？引导：（１）从树的外形方面概括（２）从树的环境方面概括（３）从树的价值方面概括（４）从树的品格方面概括（５）从树的遭遇方面概括（６）从作者对树的感情方面概括归纳总结：Ａ.大树有奇特的容貌：它老态、佝偻、但坚固稳定

6、，繁密茂盛，有霉黑潮湿的皮层。有隆起的筋和纵裂的纹，树自身象生铁铸就。Ｂ.大树生长在特殊的环境中：它站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平房，一片破旧、荒凉的景象。Ｃ.大树对人类大有功德：抗台风之神树；心理的慰藉；送阴纳凉；鸟儿栖息；给情侣温馨；扩张荫庇的面积，绿化大地，为人类带来更多的福利。大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。Ｄ.大树的品性：当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意，表现了大树无私奉献的精神和忍辱负重、胸怀豁达的品性。大树的遭遇：那树无端被判刑、被杀戮、被消灭。

7、惨不忍睹，悲壮异常，像勇士被迫离开疆场，哀怨、无奈而又刚烈。自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现一种爱心。Ｅ.作者对大树怀有满腔的热爱和崇敬之情，大树倒地，让作者的心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。“绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生存受到威胁，但它“绿得更深沉”“依然绿着”“照旧绿”“绿得很”“树是世袭的土著，是春泥的效死者”，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。“绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒

8、地时呻吟了一声。”树遭杀戮，惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。2、作者描述老树的形象时，融注了浓浓的情感，揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命阶段的描摹过程中，表露了作者怎样的情感？体会托物寓意的表现手法（1）柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么思想？）1