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时间:2019-01-05
《中考物理 第一讲 声现象复习课件 粤教沪版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一部分考点研究第一讲声现象考点梳理声现象声音的产生与传播声音的产生声音的传播声速声音的特性音调响度音色声的利用多数人能够听到的频率范围超声波次声波噪声的危害和控制噪声的来源控制噪声声音是由物体①________产生的,一切正在发生的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.振动常见发声体的判断:类型举例发声(振动)物体打击乐器鼓、锣收到打击时发声鼓面、锣面弦乐器二胡、小提琴、钢琴弦管乐器长笛、箫、各种号空气柱声音的传播条件:声音的传播需要②_______;固体、液体与气体都可以传声,真空③_______传声.形式:声音在介质中以④____
2、___的形式向四面八方传播.介质不能波定义:声音传播的⑤_______,它的大小等于声音在每秒内传播的距离.影响因素:声速的大小跟介质的种类有关.一般来说,声音在⑥_______中传播最快,⑦_______次之,在⑧_______中最慢.声速的大小还跟介质的温度有关,15℃时空气中的声速是⑨_______m/s.声速声速快慢固体液体气体340产生:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被⑩______回来形成回声.应用:回声测距s=⑪.声速反射音调定义:声音的⑫_______.影响因素:频率,物理学中的每秒内⑬______的次数来描述物
3、体振动的快慢,单位为⑭______,简称赫,符号为⑮_______.音调与频率的关系:频率越高,音调越⑯___;频率越低,音调越⑰______.高低振动赫兹Hz高低响度定义:声音的⑱_______.影响因素:振幅,物理学中用来描述物体振动的⑲_______.响度与振幅的关系:振幅越大,响度越⑳_____.振幅越小,响度就越_______.人听到的声音是否响亮,除跟发声体发声时的响度有关外,还跟人距离发声体的远近有关,距离发声体距离越远,听到的声音越小.强弱幅度大小21音色定义:声音的品质.决定因素:不同发声体的______、_____不
4、同,发出声音的音色也就不同。应用:可以根据音色的不同,来判断不同发声体发出的声音,如“闻其声知其人”.材料2223结构超声波超声波的频率范围:高于20000Hz.超声波应用传递信息:导盲仪、倒车雷达、声呐、测速、B超等.传递能量:超声波去污垢、超声波除结石等.多数人能够听到的频率范围:大约从20Hz到20000Hz.不在此频率范围的声音人耳听不到.次声波次声波的频率范围:低于20Hz.次声波应用传递信息:利用次声波监测地震、台风、海啸、火山喷发等自然灾害、监测核爆炸等.传递能量:使机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等.噪声的来源物理学的
5、角度:发声体做无规则振动时会发出噪声.环境保护的角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.控制噪声防止噪声产生,在______处减弱.如:摩托车的消声器、公共场所不要高声喧哗等.阻断噪声传播,在__________中减弱.如:住宅安装双层玻璃、高速公路两侧的透明板墙.防止噪声进入人耳,在______处减弱.如:工厂用的防噪声耳罩.242526声源传播过程人耳1.(声音的产生)在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现如图所示的现象,该现象说明_____________________
6、______.声音是由物体的振动产生的图说物理(沪科八年级P35图3—4)2.(声音的传播)如图所示,将正在响铃中的闹铃置于玻璃罩中,慢慢抽走玻璃罩中的空气,发现闹铃的响声越来越低,这说明___________________________________________.(2013烟台13题改编)声音的传播需要介质(或声音在真空中不能传播)(人教八上P28图2.1-5)3.(1)(声音的产生与传播)如图所示,敲响左边的音叉,右边完全相同的音叉也会发声,这说明声音可以通过________传播;右边的音叉发出响声的同时将泡沫塑料球弹起,
7、这说明发声的物体在______.空气(沪粤八上P25图2-12)振动3.(2)(声音的特性)如图所示,右边振动的音叉会将泡沫塑料球弹起,当音叉发出的声音越大时,泡沫塑料球被弹开的距离越远,这说明音叉的______越大,发出声音的________越大.振动(沪粤八上P25图2-12)响度4.(声音的特性)如图所示,用力敲打鼓面,当敲打的力度不同时,鼓面上的纸屑跳动的幅度不同,则发出声音的________不同.(沪粤八上P35图2-25)响度5.(声音的特性)如图所示,钢尺伸出桌面的长度越长,钢尺振动的频率________,发出声音的音调_
8、_______(均选填“越高”、“越低”或“不变”).(人教八上P32图2.2-1)越低越低6.(声音的特性)如图,是用一个纸盒、两根木条和四根宽窄不同的橡皮筋制成的“橡皮筋吉他”.拨动a、b、c、d四根橡
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