学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案

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1、学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案一、指导思想以邓小平理论、"三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,通过分析检查,查找问题,分析原因,1=11=1总结经验,形成报告,取意见,明确方向,为整改落实找准切入点,持续推进深入学习实践科学发展观活动。二、总体要求分析检查阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段,也是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。要充分运用学习调研阶段取得的成果,紧密结合社区工作实际,扎实做好分析检查阶段召开专题民主生活会、形成分析报告、组织群众评议等

2、三个环节的工作。班子成员和每一位党员干部都要在思想上高度重视,把组织开展好第二阶段的工作作为关系活动成败的关键,认真投入,严肃对待,把撰写分析检查报告和个人发言材料作为深化认识、转变观念、检验党性、提升自我的有效方式。通过分析检查,帮助领导班子和党员干部找准在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,抓住问题的根源,明确努力方向和整改要求,进一步把思想和行动统一到深入学习实践科学发展观活动的H标任务上来,为整改落实做准备,也为今后社区工作奠定基础。三、具体工作步骤分析检查阶段时间安排从2009年11月初至12月底结束。结合实际,重点做好以下工作:1、认真开好转段动员会(1

3、1月2日)。认真组织召开由全体党员干部参加的学习调研阶段工作总结暨转段动员大会,主要领导对第…阶段学习调研阶段进行总结及动员讲话,宣布分析检查阶段实施方案,对第二阶段工作进行安排部署。2、查找问题(11月3日至11月150)每个党员干部把自学自修学习、社区党支部的统一学习相结合;把理论学习与工作实践相结合;查找自身在思想认识方面,还存在哪些与科学发展观不适应、不符合的思想观念;查找工作能力和水平,与社区工作科学发展的要求存在哪些明显差距;查找工作作风,在党性党风党纪方面存在哪些不足;查找社区体制在工作中,还存在哪些束缚社区和谐发展的条条框框。3召开民主生活会(11月1

4、6至11月30日)支部召开&题民主生活会,重点查找支部和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,深刻分析原因,认真开展批评与自我批评,明确努力方向。支部成员之间认真开展谈心交心活动,沟通思想,增进理解,加强团结,引导广大党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,提高认识,增强能力。4、撰写学习实践科学发展观分析报告(12月1日至12月150)针对专题民主生活会分析梳理出来的问题进行讨论,写出贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告,重点围绕影响社区建设发展的管理机制、工作机制,以及存在的问题和困难,对策措施等内容进行分析研

5、究,形成分析报告。社区党支部成员要围绕个人对科学发展观的认识,在落实科学发展观中存在的问题,下一步用科学发展观指导工作的思想等内容,形成个人分析材料。5、组织群众对分析报告进行评议(12月16日至12月31日)支部班子分析检查报告形成后,要通过召开座谈会,问卷调查等形式,组织群众就报告中查找的问题是否正确、分析的原因是否透彻、整改的措施是否有效、发展的思路是否清晰,整体工作是否切合社区实际展开评议,广泛吸取党员、群众的意见和建议,并及时做好调整和修改。四、工作要求分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下,从思想层面进入实践层面,把认识成果转化为实践成果的关键阶段,认真做

6、好本阶段的工作,对于巩固和扩大学习调研阶段的成果,促进整改落实阶段工作的深入开展具有至关重要的作用。本阶段的工作要结合实际,分类指导,突出特色,积极探索,努力创新。1、加强组织领导主要领导要亲自抓,充分发挥表率作用,带头联系思想和工作实际,分析查找在学习实践科学发展观方面存在的问题;带头听取群众意见建议,接受群众评议。北大街社区深入学习实践科学发展观活动领导小组要认真履行职责,加强社区开展学习实践活动的具体指导,注意掌握进展情况,及时发现问题,提出工作建议,确保各个环节的工作要求落到实处,党支部要发挥战斗堡垒作用。2、严格坏节程序既耍按要求扎实推进做好规定动作,又要结

7、合自身特点,灵活多样,丰富活动内容。做到规定动作不走样,口选动作上水平,充分体现我社区的工作特点。3、边查找边整改要着眼本社区发展全局,坚持一手抓问题查找,一手抓问题解决,对调查研究中查找出来的问题要深入分析,当前能解决的,抓紧时间解决;短时间不能解决的,必须制定相应的措施,能改的立即改,暂时不具备条件的要积极创造条件整改。4.坚持“三个始终”一是要把学习贯彻活动始终。全体党员同志一定要加强学习,始终把学习科学发展观当作当前和今后的重要任务;二是要把整改贯彻活动始终。能改的及时改,一时不能改的定出计划,逐步整改,达到群众满意。三是要把解决问题贯彻活动

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