八年级物理上册 第3章 声 第3节 噪声学案 （新版）教科版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第三节　噪声【学习目标】1．知道噪声的来源和危害。2．知道防止噪声的途径。————————行为提示：1．情景引入新课。2．解读学习目标。方法指导：1．日常生活中所说的噪声是指环保意义的噪声。2．音乐声不一定是乐音。知识链接：(1)“乐音”与“噪音”的区别：①概念区别；②波形区别。(2)控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声产生、阻断它的传播、防止它进入耳朵。情景导入　生成问

2、题随着人们生活水平的提高，对健康的要求也越来越高，各种危害身体健康的事件往往成为社会所关注的热点，如雾霾等。而实际上在我们的周围还存在着另一个隐形杀手——噪声。自学互研　生成能力自主阅读教材P46，完成1～2题：1．从物理学的角度看，噪声是指__物体无规则振动__发出的声音；从环境保护的角度看，凡是____一切干扰人们的休息、学习和工作__的声音都是噪声。2．图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图__甲__是乐音的波形，图__乙__是噪声的波形。自主阅读教材P46～47，完成3～5题：3．噪声等级的单位是__分贝__；符号__dB__。4．(1)

3、噪声有什么危害？__噪声会对人体造成各种伤害__。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。(2)噪声可以利用在哪些地方？__控制植物提前或推迟发芽；除掉杂草；探测病灶__。5．人们用__分贝__来划分声音的等级，__0分贝__是

4、人们刚刚能听到的最小声——听觉下限。__30～40分贝__是较理想的安静环境。自主阅读教材P47～48，完成第6小题：6．控制噪声的途径：在__声源处__控制——(消声)如：__汽车排气管安装消声器__。在__传播过程中__控制——(隔声)如：__公路旁设置隔音屏障__。在__人耳处__控制——(吸声)如：__戴耳塞、耳罩__。1．对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。2．小组长统计本组的疑惑，并帮助解决疑惑，若不能解决做好标记。3．组长组织讨论、展示方案，并分工做好展示准备。交流展示　生成新知1．下图给出的城市道路交通标

5、志中，表示“禁止鸣笛”的是(　B　),A)　　　,B)　　　,C)　　　,D)对照学习目标思考：1．今天我学到了哪些探究方法？2．我学到了哪些知识？3．我还存在的疑惑是什么？2.下列关于噪声的说法正确的是(　C　)A．噪声总是有害的B．美妙的音乐不可能成为噪声C．影响人们正常工作、休息、生活的声音就是噪声D．振动规则的声音不是噪声3．如何进行下列探究活动？在声源周围安装吸声材料是控制噪声的常用方法之一。在海绵和泡沫塑料这两种材料中，谁的吸声效果更好呢？请你设计一个实验回答这一问题。要求：(1)写出实验中用到的主要器材。(2)简述实验过程。(3)为了得到

6、准确、可靠的结论，应控制哪些因素相同，比较什么现象就能得出结论。(1)收音机(或闹钟)、海绵、泡沫塑料、细线或胶带纸；(2)实验过程：打开收音机，分别用海绵或泡沫塑料包裹该收音机，比较两种情况下在相同的距离处听到声音响度的区别；(3)两种材料的厚度，包裹收音机的方式，收音机的质量(响度)，听者到收音机的距离等应保持相同，然后比较用海绵和泡沫塑料包裹该收音机的响度不同，即可得出结论。　当堂演练　达成目标通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思

7、想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。见学生用书课后反思　查漏补缺通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。