九年级语文上册 24 出师表课件 新人教版

九年级语文上册 24 出师表课件 新人教版

ID:31022807

大小:17.09 MB

页数:60页

时间:2019-01-05

九年级语文上册 24 出师表课件 新人教版_第1页
九年级语文上册 24 出师表课件 新人教版_第2页
九年级语文上册 24 出师表课件 新人教版_第3页
九年级语文上册 24 出师表课件 新人教版_第4页
九年级语文上册 24 出师表课件 新人教版_第5页
资源描述:

《九年级语文上册 24 出师表课件 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、出师一表真名世千载谁堪伯仲间《书愤》出师一表千载无远比管乐盖有余《武侯书堂》出师一表通今古夜半挑灯更细看《病起书怀》诸葛亮,字孔明,东汉著名政治家,军事家。曾隐居隆中。三顾茅庐后为刘备奔走效劳,奠定天下三分基业。因足智多谋、运筹帷幄为蜀汉政权鞠躬尽瘁,在历史上享有盛名。蜀汉建兴五年,他率师北上伐魏,出师前写下了传唱千古的表文《出师表》,向后主陈说了自己的请求和愿望,被誉为智慧的化身,忠臣的代表,人臣的楷模。鞠躬尽瘁死而后已长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,表是一种文体,古代奏议的一种,臣子写给皇帝的奏章,

2、用于向君王陈说作者的请求和愿望。表文的内容一般不外乎议论和叙事,又往往带有抒情色彩。“出师表”是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章。这种表,或表明精忠报国之心,或献攻略之策。历来以战名世者甚众,以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册,而且灿然于文苑。这是因为孔明之作,持论贤明通达,行文情浓义明,因而被奉为理政的规范,为人的标准,作文的楷模。解题诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷经过多年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相重任。蜀国建立后两年,即公元223年,刘备病逝,后主刘禅继位,时年16岁。诸葛亮受遗诏辅

3、佐刘禅,主持蜀国军政大事。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴(后主刘禅年号)五年(227年)第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭(现在湖北宜昌)战役的惨败中恢复过来,既与吴国通好,又平定了南方的叛乱,所以诸葛亮决定北上伐魏,公元227年,诸葛亮统率蜀国军队北进,驻军汉中(今陕西南县)准备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱,颇有内顾忧,所以临出发前上书刘禅,目的是恳切劝谏,要刘禅继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,听信忠言,任用贤良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国事,有一个稳定的战略后方,以图完成复兴

4、汉室,统一天下的大业。这就是《出师表》。时代背景听读课文注意:1.字音、合理断句。2.句子的节奏、重音与感情。1.读准字音2.把握节奏3.注意语调4.语速适中5.感情充沛齐读课文把握句中停顿,应注意:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者2.不是一个词或一个短语的不能连读(读断)今天下三分,益州疲弊1.一个词或一个短语不能拆开读(连读)读准下列蓝色字的音:崩殂()恢弘()()妄自菲()薄()以塞()驽钝()陟()罚臧()否()裨()补阙()漏cúhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó你能

5、读准,写对吗?huī郭攸()之费祎()行()阵和睦长()史猥()自夙()夜忧叹以彰其咎()咨诹()以遗陛下()斟()酌()yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó看注释,查工具,译课文先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。原文:译文:中途中道:人力疲劳,物力缺乏。疲弊:实在,确实。诚:先帝创建(统一全国的)大业还没有完成一半就中途去世了。现在天下分裂为三国,(我们)蜀国人力疲劳,物力缺乏,这实在是形势危急,决定生死存亡的时刻啊。秋:这里是“时”

6、的意思。原文:译文:可是,侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠,忠诚的将士们在边境上奋不顾身,这是因为(他们)追念先帝(对他们)的特殊的待遇,想报答给陛下啊。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。发语词,有“因为是”“原来是”的意思。盖:内:宫廷内。追:追念。殊遇:特殊的待遇。原文:译文:诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。遗留的美德。遗德:过分地看轻自己。妄自菲薄:(陛下)确实应该广泛的听取别人的意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德,

7、振奋鼓舞志士们的勇气,而不应随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您忠诚进谏的道路啊。危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊追殊遇报陛下不懈于内忘身于外诚宜……不宜……(正反)(广开言路)开张圣听1.第一段怎样分析当前形势?2.对刘禅进行了怎样的规劝?这样做的后果是什么?3.诸葛亮向刘禅提出的第一项建议是什么?为什么提出这项建议?第一段分析不利条件(客观)有利条件(主观)形势严峻灭国危险团结勤奋勇于牺牲原文:译文:宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。宫廷中的侍臣和朝廷中的官员,本都是一个整体,奖惩

8、功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而有所不同。异同:偏义复词。此处指异。原文:译文:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。尽忠做好事的人。为忠善者:昭:显示,表明。公平严明的治理。平明之理:如果有做坏事、触犯法令的人以及尽忠做了好事的,都应该交给有关主管部门评判他们应得的惩罚和奖赏,来显示陛下公平严明的治理,不应当出于私心偏袒一方,造成宫内和朝廷刑赏之法不同。第二段分析陟罚臧否,不宜异同不宜偏私

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。