“感恩”类主题写作示范

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1、“感恩”类主题写作示范　　【主题阐释】　　感恩是一种处世的哲学，人生在世，不可能一个人孤孤单单地生活，只要身边有别人，就会有值得感恩的事情。当我们一无所有地降临，父母养育我们长大，为我们付出一切；当我们懵懵懂懂地成长，师长传授我们知识，给我们指明道路；当我们跌跌撞撞地前进，朋友陪伴我们同行，让我们拥有勇气对抗挫折。学会感恩，人才能将自己在社会上的位置摆正。　　以感恩为主题的写作可从以下几个方面入手：一、针对某一个人或者某一件事来进行记叙性描写；二、针对感恩本身进行一些探究；三、感恩的相反面――忘恩。三个方面的内容可根据文章的题材形式进行融合。　　对

2、于以“感恩”为主题的文章，写人或者写事的记叙文看起来比较简单，似乎只要将一件或者几件事情描述出来即可，其实不然。写人的文章，要通过几件典型事例来凸显个人形象，但一旦事例选择不好，这个人物形象就容易产生偏差，那么其中蕴含的情感自然也就不对了。如写感恩父母或感恩老师时，因为“感恩”是写作者的感受而不是父母或老师的感受，所以选取事例的时候一不注意就有可能选取成以写作者自身为主角的事情。然而，“感恩”类主题作文要求写能体现恩情的事例，所以必须是以被写作者为主角。　　下面笔者针对“感恩”做出一些讨论和探究，便于大家在写作此主题时更准确、有效地切入。6　　一、

3、“感恩”是什么？在佛法中为“上报四重恩”，即一父母恩，二众生恩，三国王恩，四三宝恩。这四重恩中，第四种是佛学上的，我们暂且不论。这里我们着重探讨前三种感恩：首先父母生养了我们，给了我们看见这个世界的机会；其次周围的人，不论认识的或者不认识的，都在有意无意地帮助着我们；最后是我们所生活的这个国家，它养育着我们，也成就着我们。对于这种种恩情，表示感激，用心回报，这就是“感恩”。　　二、为什么要“感恩”？其实原因很简单，人生活在这个世界上，原本就充满挑战与挫折，总是离不开别人的帮助，常存感恩之心，才能够生活得更美好。学会感恩，我们就能在失败时看到差距，在

4、不幸时得到慰藉、获得温暖，就能激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。　　三、如何去“感恩”？“感恩”绝对不可以只是嘴上说说，必须落实到实际行动中。对于父母，要经常联系，常回家看看，让父母安心、开心、健康地生活；对于众生，要行善积德，主动帮助他人；对于国家，要好好工作，脚踏实地，建设祖国；等等。　　学生范文借鉴一　　黑板粉笔老师　　江苏省仪征中学高二（6）班赵文　　黑板　　墨一般黑亮的面庞，铁一般严峻的面容。忠厚无比的性格，无私

5、而朴实的心成就了一个无私的你。6　　十七年的岁月飞逝如箭，求学的路曲折而漫长，往事大都随风而去，徒留的只有深思。曾经为失败而苦恼过，曾经为成功而狂喜过，也曾经为学业的负担而呻吟过。但只要一想到你，想到你依然站立在那里，坚守着你神圣的岗位，任粉笔在你身上留下一道又一道的痕迹，任那笔灰在你整洁的衣着上留下一层又一层的雪白。无论有多大的困难，你总是默默地承受，毫无怨言，执着地付出。　　感谢你，让我懂得朴实的重要！　　粉笔　　雪一般洁白的面庞，钢一样笔直的身姿，舍身助人的精神，纯朴善良的心造就了一个无私奉献的你。　　一节一节，你慢慢走向生命的尽头。你小小的

6、身躯被握在宽厚的手掌中，你滴滴晶莹的汗珠挥洒在脸庞上，却在润泽学子心灵与精神的那一刻留驻成永恒。你从不抱怨生命的短暂，也不要别人替你哀悼，因为你的印记早已刻画在了莘莘学子的心里。你的生命日记中页页记录着学子的感恩。　　感谢你，让我懂得奉献的快乐！　　老师　　您感化了黑板，也感化了粉笔。粉笔曾无数次在黑板上虔诚地写下对您的赞颂：老师是园丁，老师是蜡烛，老师是人类灵魂的工程师……　　其实，您也只是普通人，一个平凡的人。您拥有黑板的朴实和粉笔的无私，这两样平凡的事物却构成了您不平凡的人生。　　您就像个天使在那一方讲台上歌唱。一路上有您，我在学习的道路上自

7、由驰骋。6　　追梦的征途中，岑寂、孤独、忧伤的时候，您总是站在我身后用美妙的音符来开导我。教我学会勇敢，让我在感恩中健康地成长。　　时间的车轮碾过斑斓的天空，秋天的一切寂静而感伤。当记忆的线缠绕着以往的点点滴滴来袭时，只有眼泪知道，为了照亮学子的前途，每一根蜡烛都不惜化为灰烬。　　我又听见天使在唱歌，天使教会我感恩，让我快乐地生活！　　【技法借鉴】一直以来，我们把老师比作红烛，比作园丁，他们的共同点都是不计较回报地付出。也许老师只是在做着他们认为应该做的事情，但是这些事情对于学生来说，都是帮助他们成长的恩情。　　本文精妙之处在于它一开始并没有直接写

8、老师，而是借用了老师经常用到的两样东西――粉笔和黑板来喻指老师。黑板的朴实和粉笔的奉献，这都是老师身上的特点，感谢黑板和粉