中共如皋市委教育工作委员会

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1、宁波市学校装备管理与电化教育中心文件宁波市教育局教研室宁波市教育局职成教教研室甬教装电〔2016〕21号关于组织参加2016年度浙江省基础教育微课程开发活动的通知各县（市）区教育装备电教部门、教育局教研室、教育局职成教教研室、各直属学校：根据《浙江省教育技术中心浙江省教育厅教研室浙江省教育厅职成教教研室关于组织开展2016年度全省微课程开发活动的通知》（浙教技中心〔2016〕44号），为进一步扩大优质教育资源覆盖面，促进信息技术与教育教学融合，服务课改，助力育人模式转变，经研究，决定组织开展2016年度全省微课程开发活动，现将

2、有关事项通知如下：一、参加对象本次活动主要参加对象包括各级各类学校、教育研究机构、教育技术中心、教师团队及教育资源开发企业。鼓励高校教师团队面向中小学积极开发精品微课程。-18-二、活动时间2016年4月至10月。三、活动内容及要求（一）基础教育类（含学前）本类开发微课程内容主要为适用于我省基础教育阶段的微课程资源，分为学科指导、兴趣拓展和教师培训三大类。其中学科指导、兴趣拓展类微课程面向学生为主，教师培训类微课程面向教师。（二）中职教育类本类微课程开发以《水质监测》等137本浙江省首批中职课改A、B等级获奖校本教材（目录详见

3、浙教职研〔2015〕12号文件）为内容基础，立足学生学习开发相配套的微课程资源。137门课程教材电子文档在浙江职业教育资源网（www.zjve.cn）主题活动栏目发布，教师可使用教师管理培训平台账号密码登录下载。（三） 特殊教育类参照基础教育类微课程相关要求。（四）名师专题类根据《浙江省教育厅办公室关于组织实施浙江省名师网络工作室项目的通知》（浙教办技〔2014〕76号）要求，每个工作室由名师领衔，设计开发针对1-3个主题且微学习单元总数不少于50个的系列微课程。四、活动组织-18-市学校装备管理与电化教育中心、市教育局教研室

4、、市教育局职成教教研室共同负责本活动的组织与推荐工作，包括微课程选题遴选、开发团队组建、业务培训与指导、组织开发和评审推荐工作等。各高校名师工作站负责名师专题类微课程的统筹设计、开发指导和评审推荐工作。本次活动具体实施步骤及要求如下：（一）选题申报1.各申报单位在选题设计时应认真研究“浙江微课网”已建成发布的微课程目录（见wk.zjer.cn首页公告）。原则上，本次遴选的微课程与已建成发布的微课程不重复录用。 2.各县（市）区学前、小学、初中、高中、职高各申报1门，基础教育类学科指导、兴趣拓展类或教师培训类任选1门，中职教育类

5、申报选题参照中职教育类微课程相关要求。各直属学校申报1门，各县（市）区需优先推荐本地区优势学科。3.由市教育局教研室、市教育局职成教教研室各个学科教研员负责牵头一门微课程。4.请认真填写《浙江省基础教育微课程开发选题申报表》（附件3）、《开发选题申报汇总表》（附件4），纸质申报材料加盖公章及电子版汇总表于6月6日前报送至市学校装备管理与电化教育中心。5-18-.企业、高校、科研机构除名师专题类外都可申报，每个单位申报总数不超过10门，于6月10日前报送附件3与附件4（纸质加盖公章及电子稿各1份）至浙江省教育技术中心。6.浙江省

6、职业教育数字化资源建设基地学校每校申报课程不少于3门。（二）开发培训为提升微课程开发水平和质量，活动主办方将通过“浙江微课网”专题栏目面向全省开展网络培训。市学校装备管理与电化教育中心将结合本地实际面向选题市级立项的负责人开展业务培训和研讨交流活动，提升团队开发水平，确保微课程建设质量。名师专题类微课程由各高校名师工作站组织开展专题培训，时间地点由各高校名师工作站另行通知。（三）资源提交与审核推荐 申报单位须通过平台提交微课程资源与附件3。活动平台的资源提交功能在推荐工作结束前全部开放。基础教育类、特殊教育类、中职教育类、名师

7、专题类分别通过浙江微课网（2016年度基础教育微课程开发活动）、浙江微课网（2016年度特殊教育微课程开发活动）、浙江职业教育资源网（2016年度中职教育微课程开发活动）和浙江微课网（2016年度名师专题微课程开发活动）完成提交。企业、高校和科研机构开发的微课程直接报送，要求同上。申报单位请于10月1日前通过省微课网平台完成微课程上传。市学校装备管理与电化教育中心联合-18-市教育局教研室、市教育局职成教教研室将根据《浙江省基础教育微课程评价指标》对已完成开发的微课程进行市级审核推荐。（四）应用推广本次活动所有微课程通过浙江微

8、课网、浙江教育资源公共服务平台、浙江职业教育资源网、宁波市教育局空中课堂等网络平台发布，供全省教师、学生使用，并择优向教育部推荐。部分优秀作品将进行数字化出版，面向全国推广。（五）活动奖励活动主办方将组织专家对本次活动开发的微课程进行统一评审。活动将评出一、二、三等奖及优秀奖