七年级历史上学期第二次月考试题_1

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。七年级历史第二次月考试卷(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每题2分,共40分,请将选择题答案填在答题卡内)1、新来的历史老师在自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么? A.秦              B.夏              C.商           D.周2、秦国成为战国七雄中实力最强的

2、国家,并统一了六国。主要原因是:A.更多使用铁制农具                    B.实行商鞅变法   C.重视水利工程建设                    D.牛耕得到推广3、秦统一后规定在全国统一使用的货币是:A.圆形方孔钱      B.蚁鼻钱           C.铲形币        D.刀形币4、秦统一文字后,使用的通用的文字是:  A.小篆            B.隶书             C.楷书          D.行书5、秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于:A.道家思想        B.儒家思想 

3、        C.法家思想      D.墨家思想6、我国封建社会长期沿用的郡县制度,开始于:A.春秋    B.战国    C.秦朝    D.西汉7、秦始皇的下列措施,就其历史作用而言应该基本否定的是:A.推行郡县制    B.统一货币、度量衡 C.焚书坑儒   D.统一文字8、下列内容哪一项不属于光武帝的措施A、释放奴婢B、惩治贪官污吏C、焚书坑儒D、允许北方少数民族内迁9、你认为汉武帝颁布“推恩令”是为了:①维护皇帝的权威   ②恩赐亲戚    ③巩固统一  ④加强中央集权A.①③            B.①②    C.①②③     

4、     D.①③④通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。10、西汉是我国历史上一个重要朝代。西汉时期出现经济发展,政治、思想、经济大一统局面是在:A.汉高祖           B.汉文帝           C.汉景帝 

5、       D.汉武帝11、儒家学说真正成为封建统治的正统思想是在:A.孔子创始儒家学派之后                 B.秦始皇“焚书坑儒”之后C.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之后     D.孔子写出《春秋》之后12、东汉中期以后,政治统治的突出特点是:A.皇帝专权          B.外戚专权        C.宦官专权   D.外戚宦官交替专权13、张骞两次通西域的时间是:A.公元前138年与公元前128年          B.公元前138年与公元120年C.公元138年与公元119年              D.公元前138年

6、与公元前119年14、我国历史上“通西域”始于:A.秦朝B.汉朝C.唐朝  D.明朝15、被人们誉为“外科鼻祖”的是:A.张仲景          B.华佗      C.黄帝              D.蔡伦16、秦末农民战争爆发和秦朝灭亡的共同原因是:A.秦始皇焚书坑儒,引起了封建知识分子的不满B.秦的统一违背了历史发展的潮流C.秦朝两代统治者的暴政激化了社会矛盾D.秦灭六国,引起人民的不满17、到河南南阳旅游,一定要参观医圣祠。你知道这是为了纪念谁吗?A.华佗           B.扁鹊 C.张仲景          D.李时珍18、我国土

7、生土长的宗教是:A.道教              B.佛教  C.伊斯兰教       D.基督教19、《史记》是一部杰出的历史著作,成为后世编写史书的典范。主要是因为它:A.歌颂了农民领袖斗争精神    B.刻画了众多的历史人物形象C.是我国第一部纪传体通史    D.又是一部文学著作20、西汉初期,文帝和景帝提倡节俭,以身作则,出现了清明的统治局面,被称为:通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统

8、掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学

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