天成镇铁塬小学督导评估自评报告

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1、陇县天成镇镇铁嫄小学素质教育督导评估316工程自评报告为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以科学发展观促进师生的和谐发展，办人民满意的教育。进一步推动我校各项工作全面健康发展，根据县督导室文件要求，我校依据《陕西省素质教育督导评估316工程小学指标体系》进行了学校素质教育督导评估自评工作，现就我校自评情况汇报如下：学校基本情况天成镇镇铁嫄小学是一所农村寄宿制完全小学。学校占地面积4600平方米，建筑面积1470平方米，学校设有六个教学班，现有学生142名（附设幼儿班幼儿40人），男生：50人，女生52人,寄宿学生33人,教职工9

2、名，其中党员1名，小学高级教师2名，本科3人，大专学历教师5人，均符合国家规定的学历要求。教师队伍整体素质好，业务能力强，为人师表，爱岗敬业。近几年，学校以高标准的内涵发展、硬件设施及管理，赢得了社会的广泛的赞誉；在积极推进素质教育过程中，学校进一步完善各类设备设施，学校先后被宝鸡市人民政府命名为“农村示范小学”；“县级文明校园”:平安校园”7陇县校园文化建设三星级示范校园”;2011—2013年连续三年学校被天成镇党委、天成镇人民政府评为教育教学质量评估先进单位:二.学校发展的主要成果:（一）坚持社会主义办学方向，体现教育公平。我校坚

3、持社会主义的办学方向，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论「'三个代表”重要思想重教育的目的和要求，树立发展的理念和信心。从学校实际出发，实施素质教育，通过教师例会、集体学习等形式，认真学习教育法律法规，学习党的大政方针和政策，学习教育改革和发展理论，用科学发展观的理念审视教育的形势和任务，引导教师不断更新理念,提高认识，牢固树立正确的人才观、质量观和教育观，认真执行教育法规，做到依法办学，依法治教，不断规范办学行为，做到按教育规律办教育，按学习规律抓教学，按成长规律抓发展。学校制订和提出了近、中、远期发展规划，坚持走

4、管理规范化、发展标准化、办学特色化、过程精细化的校园。力争使我校成为师生成长的家园、学习生活的乐园。借助项目优势，挖掘资源优势,形成环境育人（绿、净、美x过程育人（精、细、新优势育人的新格局。按照这一总体思路和奋斗目标，学校坚持以人为本的管理发展理念，把立德树人作为教育的根本任务，坚持依托学习提高人，依托氛围促进人，依托评价激活人，依托事业发展人，紧密结合工作实际，围绕新课程改革，坚持把素质教育落实在各科教学的始终。着眼于创新，突出于实践，优化教学过程，重视兴趣培养，立足素质提升，促进学生全面发展。为了保证教育发展的公平性、科学性，教

5、育评价的客观性、公正性，学校不断修订和完善了《铁嫄小学教师工作评价考核办法》，对教师的德、能、勤、绩坚持月考评、期末汇总联评的办法,实行目标责任管理。以教师《职业道德规范》为基本内容，不断加强教师的职业道德建设，通过集中开展'‘作风建设年^党的群众路线实践教育”主题教育活动，以及师德建设专题学习会，全校教师中未出现歧视、体罚学生现象。学校注重加强对学困生、问题学生、贫困学生和留守儿童的教育管理工作，严格控制考试次数,做到不增加考试次数，不按成绩排名次。学校坚持开门办学，依法治教。三年来，学龄儿少入学率均达到100%（学区内无残疾儿少），

6、建立了控辍保学责任制，辍学率严格控制为Oo（二）财务管理制度健全,办学条件得到改善。学校建立了严格的财务管理制度，坚持每月审计报账和双审会签制度，自觉接受镇财政纳管和年度审计，实行校务、财务、政务公开，自觉接受教职工监督，确保学校经费服务于教育，倾斜于发展。三年来，学校自筹资金3.8万元对学校教学楼室内外进行了重新粉刷，并对教学楼上的线路重新整理，对教室重新布置，学校投资2万多元新建起了科学实验室；争取县文明办项目为学校配备了计算机教室，新装电脑9台；投资3万元为学校附设幼儿班购买了室内外幼儿教玩具及图书资料，解决了幼儿保教难的的问题；

7、投资2万余元绿化了校园，栽植了花木；投资2.62万元购买了多媒体一体机，为学校教育教学增添了多媒体教学设备；投资3.2万元改造了原有陈旧黑暗的教师宿舍，重新粉刷墙壁,铺设地板，油漆门窗，极大地改善了教师的办公生活条件,让广大教师安心工作，舒心生活。近三年不断添置了生活设施和办公设施，有效地改善了师生学习、工作、生活条件，确保了有限资金侧重用于学校发展。（三）注重教师队伍建设,不断提高基本素质。我校坚持把加强教师队伍建设作为学校可持续发展的有力抓手，以创建学习型学校、做研究型教师活动为载体，采取示范引领，骨干带动，校本提高，一是注重加强教

8、师的职业引导，通过开展向师德标兵学习活动，从思想上构建爱岗敬业、乐于奉献的工作作风。二是坚持学科结对，本校老年教师多，开展同龄同学科结对帮扶、相互促进，学校提出了“一年有所提高，二年成为骨干，三年争当能手”