希望小学督导评估自评报告

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时间:2019-06-22

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1、希望小学督导评估自评报告尊敬的各位领导:  希望小学占地面积4220平方米,建筑面积1403平方米,在校生540名,教职工35名,专任教师26名。  几年来,以“深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力”为目标,以“建设规范加特色学校,培养合格加特长人才”为办学宗旨,以“爱党爱国爱普陀、爱校爱生爱自己”为德育目标、。学校管理不断加强,办学条件不断改善,教育教学质量稳步提高。现将希望小学督导自评报告如下:  一、办学方向  (一)办学思想  希望小学,多年来以邓小平同志的“三个面向”为指导,以“三个代表”的重要思想为指针,全面贯彻教育方针,以“打造优雅育

2、人环境,培养创新加特长人才”为办学理念、形成了“以德为本、明理诚信;全面发展、博学严谨;勤奋学习、精益求精;志向高远、务实创新。”为学风,以“为人师表、严谨治学;爱生如子、慈善和谐;遵纪守法、精诚团结;与时俱进、爱岗敬业。”为教风,一个校风正、学风浓的学校已初步形成。教师树立了正确的教育观、  人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康地发展,抓好每一个班级,提高每一名学生。  全面实施素质教育,积极推进课程改革,组织教师学习、听课,认真搞好本校课改教研活动,学习新理念,改革旧教法。(二)计划制定与实施  学校制定了中长期发展规划,每年度

3、制定学校工作计划,并有学校发展规划图。规划和计划,内容真实,有实效性,可行性,符合乡情,校情,各方面计划能有机整合,形成具体的日工作计划和周工作安排,各部门围绕学校计划创造性地开展工作,在计划实行中组织领导到位,实施到位,效率高,质量好,并能认真做好总结。  学校认真组织师生学习教育法规、教师法、未成年人权益保护法,全校师生知法、懂法、守法。聘请朱家尖派出所陈永发为法制副校长,定期到学校开展讲座。多年来,学校教职工和学生无严重违法,违纪现象,从未出现重大恶性事故。  我校以“打造优雅育人环境”为办学特色,在特色建设过程中,学校领导和教师形成明确的、有特色的办学思想,为学

4、校的办学特色,奠定了坚实的思想基础,并制定了创建方案和实施计划,有步骤地推进学校特色建设,学校特色得到社会和主管部门认可,起到了一定的示范作用。  二、学校组织管理  (一)班子建设    学校班子成员学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要,胜任领导工作。班子成员齐全,分工明确,具有合格学历,身体健康,结构合理,能力互补,团结合作,民主平等的交际氛围,形成合力,为教师和学生服务意识强,在师生中有较高的威望。  班子成员素质高,定期学习先进的教育科学理论知识,学习掌握现代教育技术和专业知识,专业能力较强,各司其职,勇于负责,能保证学校各项工作的顺利实施

5、。  (二)教职工队伍建设  学校狠抓教师队伍建设,认真组织教师学习《教师法》,贯彻《中小学教师职业道德规范》,推行师德信用承诺制,校长向教师承诺,教师向学生承诺,进一步提高我校教师的职业道德素质。  学校实行民主管理和监督,校务公开,重大决策通过教职工代表大会,能征求家长委员会的意见和要求,并把家长的意见变为学校的自觉行为,在社会上树立了较高的学校威信。    严格学籍管理,转入、转出、休学,复学制度健全,手续齐备,档案完全。学校班额适度,一至六年,都在40人之间,有科学评价学生的学业成绩,建立学生自评档案“成长记录袋”保护学生自尊,自信。  (三)财务管理  学校后

6、勤工作坚持为教学服务的宗旨,制定严格的财务管理制度。学校各类物品采购,保管制度健全,定期检查、清点。学校财产分类造册,帐物相符、专人管理,专人负责,后勤保障好师生学习、生活所需的物资供应,有卫生、消防、供水、供电生活设施,食堂有专人管理。    严格财经纪律,遵守财务制度。建立收费公示制度:收费有标准收据,接受社会监督。让家长放心,让社会满意。  重视档案管理专档存放,专人管理,能及时检查,方便使用。防火、防盗等措施到位并经常性开展安全教育,有效地渗透在相应课程活动中,每学期至少集中教育3次以上,切实普及安全知识,培养学生安全意识、自我保护意识和自救、自护能力,安全工作

7、,组织健全,责任到人,对突发事件有应急措施和办法,学校无安全隐患,进三年无重大事故发生。  三、教育教学工作  (一)德育工作  建立德育管理机构,我校把德育工作放在首位,由德育副校长具体抓,形成党、政、工、青齐抓共管的局面,建立校级领导负责德育的工作体制和工作制度,学校德育机构健全,有教导主任、少先队辅导员、班主任、品德课教师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划。有措施、方法、总结经验,以爱国主义和社会主义教育为主线,以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,开展了德育系列活动。  (二)抓一日常规

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