实施素质教育活动工作总结

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1、实施素质教育活动工作总结一学年来，我校的教育教学工作在上级教育行政主管部门的关心领导下，以“推进课程改革”为工作目标，以“学校管理规范年”为工作主题，大力推进教育创新，深化教育改革，优化教育管理，提高教育质量。现总结本学期主要搞的素质教育活动如下：1、德育基础教育。加强学生日常行为规范的养成教育，釆取多种形式予以强化。在每周一举行升旗仪式上强调“卫生纪律评比”工作，对学生严格要求，认真督促，经常检查，及时评比，表扬先进，提出不足，做到“公平、公正、公开”，学生变被动为主动，从'‘要我做”到“我要做”，全校形成一种比、学、赶、帮、超，班班争先的气氛。周一举行升旗仪式上，班

2、级小记者播报身边好人好事，引导学生主动文明、弘扬正气。2、重视活动教育。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于少年儿童健康成长的教育活动。以少先队工作为重点，围绕重大节庆日、纪念日继续开展各项教育活动：清明节，学校组织中、高年段学生到烈士陵园进行扫墓活动，这样的社会实践活动，对于加强和改进青少年思想道德建设，实现全员育人，全程育人，全方位育人，促进青少年学生德智体美的全面发展，有着极其重要的作用；劳动节，组织学生进行一次义务劳动，有机渗透''以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育；儿童节，我校举行了一年级小同学的入队仪式，一年级小同学带着鲜艳的红领巾

3、在队旗下宣誓，那“时刻准备着”牵动着所有的少先队员的心，接着各班纷纷举行各种活动，活动中有唱歌、表演小品，有猜谜语、吊炮，还有夹珠子、吹乒乓球、瞎子敲钟等等，真是丰富多彩，同学们不时传出欢呼声、笑声，完全沉浸在“快乐六一”的节日里，尽情在自己的节日里释放自己的个性，展示自己的才华。重阳节，以“敬老爱老”为主题让学生写作文，激发学生敬老爱老，孝敬父母之情。国庆节，我校进行以“我爱祖国”为主题“国庆节手抄报”评比活动，对学生进行爱国主义教育。学校还利用主题班会、升旗仪式、黑板报等载体，向学生积极宣扬社会主义核心价值观，使学生懂得社会主义核心价值观的意义，教学生如何做人做事。

4、3、整合德育资源活动。我校充分重视挖掘、整合校内外和课内外的教育资源，充分发挥课堂主渠道的作用，不断增强学校、家庭、社会的教育工作合力，加强家校联系工作。本学期在各班召开家长会，共商教育孩子大计，到会率达80%,取得良好的效果。元旦前夕，学校举行“庆元旦弟子规韵律操比赛”，邀请65名家长代表参加，家长对学校提出合理化建议，促进了学校工作的开展。4、创建平安校园活动。加强对《未成年人保护法》法律法规以及《交通安全》、《游泳安全》、《防汛安全》等基本常识的宣传学习，借助专题讲座、知识竞赛、征文比赛等形式，把宣传学习的内容落到实处。本学期邀请水冶镇司法所所长到我校进行法制教育

5、。坚持每周进行一次安全主题班会教育，定期进行安全检并认真做好记录。充分利用学校的黑板报、宣传栏和广播站，以文字介绍、图片展览和广播宣传等形式加强安全、法制教育宣传，在校园和社区里营造了浓厚的教育氛围。5、读书活动。结合上级要求，建设书香校园，鼓励师生读好书、多读书，营造浓厚的校园读书氛围，让学校处处成为读书之所，人人做读书之人，创建读书型学校。本学期开展的读书活动有：期初，为了检测学生暑假背诵情况，进行了“诵国学经典”评比活动；期中，进行了“亲子共读”手抄报活动。期末，进行了“读书成果展示”评比活动。6、开展丰富多采的校园文化活动，组织各种兴趣小组活动，定期展示师生美术

6、、书法等作品，体现各自的优势和特色;7、加强新课程理念下班级文化建设，以新的生命观、价值观、教育观来重构班级建设工作，全面提高学生的主人意识、自我监控和自我管理能力，在班级布置、岗位设置、班级活动等方面形成各自的特色。