开展学习实践科学发展观活动学习体会,

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1、开展学习实践科学发展观活动学习体会,一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义深入开展“学习实践科学发展观”活动，就是要找准思想、能力和工作方面存在的差距，努力破除不适应科学发展观的思维定势和工作方式，实习实践要着力解决好以下问题：一是落实科学发展观的自觉性和坚定性强不强，科学发展观有没有真正在思想深处扎根、是不是平时讲的是科学发展观，而处理具体问题时，仍往往凭经验办事，在工作实践中并不到位。二是工作方式和领导方式是否适应科学发展观的要求。三是落实科学发展观的工作机制是否健全。深入开展“学习实践科学发展观”活动，就是要进一步深化对科学发展观重大意义的认识，全面准确

2、地把握其丰富内涵和精神实质，深刻学习领会党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习讨论，进一步深化对我国经济社会发展呈现的“四个深刻”和“两个前所未有”阶段性特征的认识，正确把握实践实际，正确把握面临的形势。通过学习实践活动，就是要进一步明确方向，明确思路，进一步转变思维方式和工作方法，在充分肯定成绩、认真总结经验、深入查找差距的基础上，积极制定全面贯彻科学发展观的具体措施，切实按照“五个统筹”的要求,在“四个着力”上下功夫，努力促进学院工作又好又快发展深入开展“学习实践科学发展观”活动，要在“实践”二字上下功夫。关键

3、要看“三个有没有”。即看看本单位有没有真正树立又好又快发展的理念，有没有真正落实又好又快发展的措施，有没有真正取得又好又快发展的成效。学习中要紧密结合思想和工作实际，认真剖析在思想、能力、工作和作风方面存在的问题，真正使学习讨论的过程成为统一思想、提高认识的过程，成为转变思维方式、改进工作方式和领导方式的过程，使“学习实践”的成果最终体现到推动经济社会发展、推进和谐社会建设、加快实现崛起的实际成效上来。要加强领导健全机制，贯彻胡锦涛总书记“四学习、四提高”的要求，学习好真知识，掌握到真本领，切实做到按照科学发展观的要求去研究问题、改进方法、推动工作，努力把经济社会发展转入科

4、学发展的轨道。开展这次学习实践活动，就是要组织广大党员干部进行深入系统地学习，准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的各个方面，贯彻落实到建设一流的高职院校和各项工作中。在这次学习实践活动中，不但要身体力行实践科学发展观，还要进一步激发广大党员干部、师生员工的的学习实践热情，使我们的思想得到新解放，认识达到新高度，工作取得新突破。二、全面贯彻落实科学发展观，创造工作新局面1、认真抓好

5、学习，增强素质是贯彻落实科学发展观的基础。自觉遵守道德规范，培养良好的道德品质和文明风尚。践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，始终保持一种昂扬向上、开拓进取、知难而上的工作精神状态。当今世界，发展日新月异，只有不断地加强学习，才能真正掌握了解最新的技术信息。科学发展观第一要义是发展。在高职教育大发展的今天，如果学习不能与时俱进，那么办学理念，专业建设，课程改革，教学手段改革等方面工作将难以开展。作为一名系领导，在这次学习实践活动中，除了加强自身的政治学习、业务学习外，更有责任、有义务积极引导组织全系教职工树立终身学习的意识，努力营造善于学习、深入学习、勤奋学习的氛围，进一步提

6、高教职工的理论素质。2、科学发展观核心是以人为本。在学习实践活动中，要强化服务意识，提高工作效率。应当更好地坚持服务育人、管理育人、教书育人的原则，在争创一流高职院校的活动中，以向广大师生提供一流的服务作为目标，不断改善服务质量，提高工作效率，积极推进专业建设、教学改革工作的快速、健康发展。强化服务理念，完善服务机制,改善服务方式，规范服务行为，创新服务载体。3、科学发展观基本要求是全面协调可持续。在学习实践活动中，要加大创新力度，增强创新活力。要可持续的发展，就必须与进俱进、开拓创新。一个民族没有创新，她就不能进步；一个单位没有创新，她就不能前进。我将努力配合学院党委，带

7、领全系教职工进一步解放思想，转变观念，树立创新意识，培养创新精神，营造人人思创新，事事讲创新的良好氛围，推进各项工作的创新。学院发展正处于关键时刻，我们要紧紧抓住和充分用好学习实践科学发展观活动这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我院的深入贯彻落实，推进我院我系工作的又好又快发展。