成功中心小学梧山校区教务工作总结

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1、成功中心小学梧山校区敦务工作总结本学期，我校以安海教委办2016年秋季教研工作计划为指导，以“做真教育”为目标，以深化“四课”为载体，为学生健康成长、快乐学习、全面发展奠定基础。现将我校的具体做法总结如下：一、明礼文化，丰富校木课程1.深化校本课程：继续深化“明礼文化”教育：将编制的《明礼》校本课程，纳入课表。继续依托文明礼仪教育，以“文明礼仪示范校”评选为契机，采用“正而教育”，营造“明礼文化”，进一步培养学生的良好习惯养成，持Z以恒，重抓细节。2.丰富课外课程：继续开展“周三快乐拓展日”延伸活动，开展了健美操、象棋、合唱、书法

2、、乒乓球、灯谜、二胡等18个兴趣小组，充分挖掘每一位老师的特长，各小组教师有针对性地对学生进行授课和辅导，同时联系学生的实际情况，进行教学和训练，鼓励学生大胆地表现自我，为学生的全而发展提供了广阔的平台。二、多措并举，注重教师内涵发展1.以名师带动发展。结合安海教委办名师帮扶活动，充分发挥安海名师王兰兰老师的引领作用，帮带学校教科研工作，王副校长于12月13日执教北师大版三年级上册《海底世界》,送课到校，为老师们创造了良好的学习机会，促进老师们转变教育教学观念、改变教学方法,从而提高教学水平。2・以“三坛”带动发展。开展“知书”、

3、“知善”、“知行”三个讲坛，利用每周一的教师例会吋间，共有17位老师交流分享了《致教师》、《论语》；10位老师分享了《夸夸我的好同事》；4位老师分享交流了她们的教学心得；通过三坛活动，有效促进了教师间的融合，达到资源共享，共同提升。3.以跟岗带动发展。有意识地每周安排一位教师跟岗一位行政人员，本学期共安排了12位老师，全面参与和协助行政的工作，体验学校管理工作，并于每周一教师例会上交流跟岗体会，达到提升教师“学校是我家”的意识。4.以三同促进发展。开展青蓝工程之“三同”活动。针对我校新教师偏多的情况，促进新教师的快速成长，以师徒共

4、备、共上、共评一堂课，在校内开展优课评选，亮课活动，从而促进新教师和师傅的共同进步。建宁老师、晓蓉老师、美花老师参加新教师汇报课评比获得优秀；推选育青、丹清老师参加教学点一师一优课活动，分别获得教学点二等奖、一等奖;丹清老师还代表教学点参加镇的优课评选活动，获得二等奖；晓蓉老师执教《林中乐队》，艳兰老师执教《天鹅、大虾和梭鱼》分别参加教学点语文教学研讨，获得与会老师的好评。5.常规教研促发展。木学期开展了多场校内的语文、数学、技能科教学研讨活动，如丹仪老师执教的《乌鸦喝水》、丹妮老师执教的《趕子里的铜钱》、鸿婷老师执教《不用文字的

5、书和信》、瑞芳老师执教《老北京的春节》、建宁老师执教的《温度》、良缘老师执教的《认识图形》、丽丽老师执教的《不确定性》、梦雅老师执教的《阿凡提》等等，都有效地促进了老师们参加教研的热情，教研氛围日益浓厚。开展常规月检，督促每一位教师切实做好木职工作；12月29日，开展“教师成长专业档案袋”的检查活动，引导老师们将今后的档案整理工作做得更加有序、完善。指导老师做好教师业务档案的记录及归档。1.培训活动推动教师发展。抓好适岗期教师培训活动，组织老师们参晋江市2016年小学、幼儿园教师岗位培训；安琪老师、丹清老师到深圳参加首期小学教师高

6、级研修班培训；美善、晓蓉、逸如老师参加厦门市曾营小学“名校名师名课堂”；组织老师们参与各级各类教研，同时形成撰写教研培训心得制度，每位参加教研培训的教师，都要撰写培训心得，并在每周的教研活动中，进行交流，通过培训，有效地推动了教师的发展。2.小课题研究提升教研活动。本学期，由蔡副校长负责的泉州市级小课题《小学屮年级数学运算律有效教学的策略研究》顺利结题；朱晚真老师负责的第二批镇级小课题《第一学段阅读教学中提高学牛口语表达能力的研究》顺利结题，评为良好。组织第三批镇级小课题的四个负责老师参加第二批小课题交流活动的培训，并继续开展课题

7、研究工作，第三批镇级小课题也顺利结题，其中，许美善老师负责的课题也以优秀的良好成绩顺利结题；姚萍萍老师负责的小课题获得良好，其他两个小课题也顺利通过。通过课题的开展，培养了一批教师的教科研意识，带动了一批教师进行教研，切实为课堂教学服务。3.家校携手，共促成长。学校于第12周举行了家长开放周活动，由各学科的老师提供了观摩课，如丹清老师的数学《温度》，珊璜老师执教的音乐课《小螺号》，萍萍老师的英语课Gtisred》深受家长的好评，组织一年级的家长听取了晋江市第二实验小学，德育处副主任兼心理健康教育中心主任肖得心老师作《让爱为孩子的成

8、长护航》专题讲座。三、搭建平台，推进学生素质发展1.兴趣搭台，学有所长。学校以全面发展学牛素质为前提开设多种兴趣小组。定时间、定地点、定内容、定指导老师，确保活动的有序性和实效性；如梦雅老师的二胡兴趣小组，安琪老师的美术兴趣小组，在晋江市科普小报评