中考物理命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第五讲 力和运动 课时2 重力 弹力 摩擦力 运动和力（精讲）试题

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。课时2　重力　弹力　摩擦力　运动和力,怀化五年中考命题规律)年份题型题号考查的知识点及内容分值2016作图题27重力的示意图3填空题23力的概念：物体对物体的作用2填空题24用惯性解释体育现象1实验探究题31探究“摩擦力的大小与什么因素有关”52015选择题8摩擦力的方向3作图题27画一对平衡力的示意图3填空题19物体间力

2、的作用是相互的，力的作用效果22014作图题29重力的示意图3选择题5减小摩擦的方法3选择题1力的单位识别3填空题19物体间力的作用是相互的12013选择题9增大摩擦的方法2选择题13防止惯性的危害2选择题14判断二力平衡22012选择题11减小摩擦的方法2选择题12相互作用力与平衡力的辨别2课标解读1.力、重力、弹力、摩擦力(了解)；2.测量力、用力的示意图描述力(会)；3.探究重力的大小与质量的关系(会)；4.研究影响滑动摩擦力大小的因素(会)；5.摩擦力的利用和减小(了解)；6.牛顿第一定律(认识

3、)；7.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。用惯性解释生活中的有关现象(理解)；8.二力平衡的条件(了解)从以上统计可以发现：力、运动和力是怀化近五年中考的重点内容，主要考查

4、重力、摩擦力的作图(3次)、增大或减小摩擦的方法(3次)、二力平衡(2次)、相互作用力(3次)等，以填空题、选择题、作图题的形式出现，分值4～11分，且有逐年增加的势头。,怀化五年中考命题点分类演练)　力　重力和弹力　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2016怀化中考)今年5月22日在怀化舞水河举行了盛大的全市迎端午节龙舟比赛，有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军。在比赛过程中是__水__对__桨__的作用力使龙舟前进。2．(2014怀化中考)以下四个物理量的单位，属于力的单位是(　D　)A．瓦特

5、(W)B．焦耳(J)C．欧姆(Ω)D．牛顿(N)3．(2015怀化中考)如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时，球的运动方向改变了，说明力能改变物体的__运动状态__(选填“形状”或“运动状态”)，顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是__相互__的。,(第3题图))　　,(第4题图))4．(2013怀化中考)如图所示，请画出木块在水平地面上所受重力的示意图。　摩擦力5．(2013怀化中考)下列事例中，属于增大摩擦的是(　C　)A．自行车的轴承处加润滑油B．

6、在行李箱上安装滚轮C．鞋底的花纹D．气垫船利用气体将船和水分离6．(2015怀化中考)消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，该过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是(　C　)A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉消防队员质量，无法判断7．(2012怀化中考)下列生活实例中，属于减小摩擦的是(　D　)A．鞋底的花纹B．拔河时要用力抓紧绳子C．下雪天汽车加防滑链D．向自行车的轴承处加润滑油通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起

7、学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。　惯性　二力平衡8．(2016怀化中考)在2015年中考体育测试中，小丽同学跑50m的成绩是8s，则她跑50m的平均速度是__6.25__m/s，由于她具有__惯性__，她到达终点后无法立即停下来。9．(2015怀化中考

8、)如图所示，一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是12N，则水平拉力F的大小是__12__N，如果某一时刻起，小车所受的所有力全部消失，那么这辆小车将__会__(选填“会”或“不会”)继续做匀速直线运动。,中考考点清单)　力定义力是物体对物体的作用单位力的单位是牛顿，符号为N产生条件①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用(物体间可以不接触)力的作用效果①力可以改变物体的运动状态；②力可以改