中考物理命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第五讲 力和运动 课时1 机械运动(精练)试题

中考物理命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第五讲 力和运动 课时1 机械运动(精练)试题

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第五讲 力和运动课时1 机械运动一、选择题1.(2017怀化预测)某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为( C )A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm2.(2016长沙中考)长沙市万家丽路

2、快速高架桥建成后,极大地方便了市民南北向的通行,一辆汽车正在架桥上向北行驶,则( D )A.以该汽车为参照物,司机是运动的B.以高架桥为参照物,该汽车是静止的C.以桥上路灯为参照物,该司机向南运动D.以该司机为参照物,桥上路灯是运动的3.(2016连云港中考)一辆汽车沿平直公路行驶路程s与运动时间t关系如图所示,汽车运动平均速度最大的是( A )A.ab段   B.bc段C.cd段   D.de段4.(2016邵阳中考)“五一”劳动节,小华一家自驾游新宁崀山。在小车行驶过程中,小华觉得自己是静止的,他选取的参照

3、物是( A )A.小车的车厢B.对面驶来的小车C.路旁的小树D.沿途的建筑物5.(2016崇左中考)2015年田径世锦赛在北京举行,如图是男子100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片,照片右上角显示的时间为其成绩,根据这些信息( A )A.可知博尔特跑得最快B.可排出各选手的最终名次C.不能求出博尔特全程的平均速度D.可知博尔特跑完全程用的时间最长6.(2016郴州中考)同学们估测教室里讲台的高度,结果正确的是( C )A.80mB.80dmC.80cmD.80mm7.(2016怀化中考模拟)如图所示的图象中,描述

4、的是同一种运动形式的是( D )通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。,A) ,B) ,C) ,D)A.A与BB.A与CC.C与DD.B与C8.(2016新晃中考模拟)下列数据,最接近

5、实际情况的是( D )A.一个苹果的质量约为5kgB.人步行的速度约为10m/sC.现在教室内的温度约为60℃D.乒乓球台的高度约为80cm二、填空题9.(2016溆浦中考模拟)如图所示的长度测量中,读数时视线正确的是__B__(选填“A”或“B”),物体的长度为__2.45__cm。,(第9题图))   ,(第10题图))10.(2016通道中考模拟)甲、乙两车在同一平直路面上同向行驶,图中反映了它们速度随时间变化的关系,由图可判断:(1)在0~4s内,甲车速度随时间变化的特点是:__逐渐增大__。(2)在行

6、驶到第5s时,甲车驾驶员注视了一下乙车,以甲车为参照物,会感到两车之间的距离越来越__远__(选填“近”或“远”)。11.(2016汕尾中考改编)如图所示,木块的测量值是__1.75__cm,分度值是__1__mm。12.坐在温馨的物理考场仔细想想:你平时走路的步幅约为50__cm__,上体育课时你跑100m所需时间约为16__s__。(填上合适的物理量单位)13.2015年5月,屯琼高速公路建成通车,小明坐在琼中至屯昌的汽车上,透过车窗看路边的树木移动,他是以__汽车(合理即可)__为参照物。若该车用30mi

7、n行驶完46km的全程,其平均速度为__92__km/h。14.(2016安顺中考)“五一”休假期间,小羽一家乘坐游船在虹山湖游玩,看见九孔桥向他们靠近。以九孔桥为参照物,小羽是__运动__(选填“运动”或“静止”)的;小羽听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过__空气__传到耳朵的。15.(2016郴州中考)田径跑道的周长是400m,小明匀速跑一圈用时80s,则小明的速度为__5__m/s。小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步,当小丽的速度为3m/s时,小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是__50__s。

8、三、实验探究题16.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是:“时:分:秒”。通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

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