七年级地理上学期第一次月考试题湘教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。2016—2017学年第一学期武威五中七年级地理试卷一、单选题（每小题2分，共40分）1．下面两幅图的比例尺，最大的是()A．1：25000000B．1：6700000C．1：2500000D．1：9800002．某图上两地，图上距离为3.75Cm，两地实际距离为937.5千米，该图的比例尺是()A．1：2500000B．1：15000000C．1：25000000D．图上1厘米，代

2、表实地1000千米3．下列比例尺中，表示内容最详细的是()A．1：1600000B．二百万分之一C．1：100D．1：150000004．在分层设色地形图中，绿色一般表示()A．海拔较高的山地B．深度较大的海洋C．海拔较低的平原D．深度较小的大陆架5．关于地球仪的说法，错误的是(　　)A．地球仪就是地球的模型 B．通过地球仪可以方便地了解地球的全貌C．转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴  D．在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫北极6．下列叙述正确的是()A．本初子午线与赤道的长度相等B．本初子午线长度小于赤道的一半C．本初子午线就是180度经

3、线D．本初子午线长度与地轴相等7．下列地点中，符合东半球、北半球，低纬度三个条件是()A．20°W，0°B．0°，26°NC．165°E，17°ND．19°W，15°S8．在南温带建房时，要想采光好，房屋的门窗应朝向()A．东B．南C．西D．北9．南极考察的最有利时间是()通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展

4、学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A．3月21日前后B．6月22日前后C．9月23日前后D．12月22日前后10．某点以东为东半球，以西为西半球，当地有阳光直射现象，以北有阳光直射现象，这点位于()A．23.5°S，160°EB．23.5°S，20°WC．23.5°N，160°ED．23.5°N，20°W11．地球公转的地理意义是()A．围绕太阳不停地旋转B．产生了昼夜长短的变化和四季交替C．形成了昼夜交替和四季的变化D．地轴与公转轨道面保持23.5°的夹角12．当南极圈出现极夜时，下列叙述正确的是()A．太阳直射赤道B．太

5、阳直射南回归线C．太阳直射北回归线D．这一日为春分日13．某地位于东半球，中纬度，一年中无阳光直射，也无极昼极夜，此地是()A．40°N，120°EB．24°S，40°WC．65°S，20°ED．65°N，100°W14．当北京昼夜平分时，下列叙述正确的是()A．阳光直射在北回归线上B．阳光直射在南回归线上C．这一日为春分日或秋分日D．这一日为冬至日15．有关地球自转的叙述错误的是()A．其地球自转方向是自西向东B．其自转周期是一天C．产生了昼夜长短变化D．产生了昼夜更替现象16．在下列图幅相同的四个比例尺中，反映实际内容最详细的是()A．1：10000B．1：1

6、000C．010千米D．图上1厘米代表实际距离1千米17．下列地图属社会经济地图的是()A．水文图B．地形图C．农业图D．气候图18．有关纬线和纬度的说法，正确的是()A．所有纬线长度相等通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。B．纬线指示

7、东西方向C．两条相对的纬线构成一个纬线圈D．所有纬线长度不等19．南极圈出现极夜的日期是()A．3月21日B．6月22日C．9月23曰D．12月22日20．在地球仪上，0°纬线和0°经线的长度相比()A．两条线一样长B．0°经线比0°纬线略长C．0°经线不足0°纬线一半长D．0°纬线比0°经线略长二、填空题（每空1分，共10分）21．纬度的划分是从赤道开始向南向北各分为__________．22．五带中的热带分布在__________地区，北温带分布在__________地区．23．在等高线地形图上，等高线__________，表示坡陡；等高线__________

8、，表示坡缓