七年级地理上学期第一次月考试题(无解答)湘教版.doc

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1、2016年下学期衡阳市逸夫中学七年级第一次月考试卷一选择题(本大题共30个小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)1在图幅相同的情况下,下列说法正确的是:()A比例尺越小,表示的范围就越小,因此表示的内容就越简单B比例尺越大,表示的范围就越大,因此表示的内容就越简单C比例尺越大,表示的范围就越小,因此表示的内容就越详细D比例尺越小,表示的范围就越大,因此表示的内容就越详细2甲、乙两人从赤道出发,甲向北行,乙向东行,如果两人前进方向保持不变,将会出现的情况是()A甲、乙两人都可回到出发地点B乙能回到出发地点,甲则不能C甲能回到出发地点,乙则不能D甲、乙两人都不可

2、能回到出发地点3据气象部门预报:台风中心已经移至右图中的A点位置,此时台风中心的经纬度是()A15°S、135°WB15°N、135°EC15°S、135°ED15°N、135°W4与著名诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”最为吻合的地点是()A赤道附近B北极圈C南极点D北回归线5根据下列各幅地图比例尺判断,其中比例尺最大的地图是()A甲图的比例尺是1:25000B乙图的比例尺是1:C丙图的比例尺为1:D丁图的比例尺是1:6某幅地图的比例尺为1:,在图上甲.乙两地的图上距离为2.5厘米,甲.乙两地的实际距离是()A50千米B100千米C200千米D250千米7某同学要了

3、解中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”的发射基地——西昌的位置,应该查阅()A.中国地形图B.中国气候图C.城市导游图D.中国政区图8各种地图都具备的要素不包括()A.方向B.美丽的色彩C.比例尺D.图例9.下面四幅地图的图幅面积相同,比例尺最大的是()A.学校地图  B.衡阳市地图C.中国地图D.世界地图10.某图中比例尺为1:,该比例尺为()A.直线式B.线段式C.数字式D.文字式11.读右图,该学校的大门朝向是()A.正东  B.正南C.正西D.正北12.下面四幅图按比例尺由大到小的顺序排列,正确的是()A.①③④②B.②①④③C.③①④②D.②④①③13.判断比例尺大小

4、的正确方法是()A.比例尺是分式,分母越大比例尺就越大B.图上表示内容越详细,选用的比例尺就越大C.地图上所画地区的范围越小,选用的比例尺越小D.1:的比例尺比 的比例尺小14.下列四个图例中,不正确的是()A.洲界 B.山峰C.沙漠D.河流、湖泊15.在室外看地图时,为了使图上方向与实际方向一致,应手持地图,面朝()A.北B.南C.西D.东16.外出旅游最常用的地图有()①导游图②地形图③政治地图④交通图A.②③B.③④C.①④D.①②17.在晴朗的夜空找到北极星,面对北极星的方向就是:()A.东B.南C.西D.北18.有关地球上的纬线表述不正确是()A.地球仪上能画无

5、数条纬线B.地球仪上的纬线是一个半圆C.不同纬度的纬线长度不相等D.沿同一条纬线不变方向前走,一定能够回到原出发地19关于经线的叙述,正确的是()A.在地球仪上有360条经线B.东半球有180条经线C.西半球有180条经线D.在地球仪上可以画出无数条经线20本初子午线是()A.地球仪上的0°纬线B.1800经线C.东西半球的分界线D.东西经度的分界线21经线和纬线相比下列叙述正确的是()A.经线一定比任何一条纬线长B.所有经线都在南北两极相交C.经线是个圆,纬线是个半圆D.任何一条经线都可以把地球等分成两个半球22甲地的地理坐标是(100°E,10°N),乙地的地理坐标是

6、(100°E,5°S),关于甲、乙两地与赤道间的距离说法正确的是()A.相等B.甲地距赤道近C.乙地距赤道近D.乙地距赤道远60°30°A0°20°23右图中,A点经纬度书写正确的是()A.20°E,60°NB..20°W,60°NC..20°E,60°SD..20°E,60°S24关于经纬度的叙述,正确的是()A.东半球是东经,西半球是西经B.东经数值越往东越小C.南纬20°在南纬30°的南边D.北半球是北纬,南半球是南纬25对东半球范围的描述正确的是()A.0°经线以东至180°经线之间的半球B.20°E至160°W之间的半球C.20°W往东至160°E之间的半球D.

7、20°W至160°E之间的半球26下列各点既位于东半球又位于北半球的是()A.10°N,165°EB.0°,10°WC.40°S,165°ED.30°N,10°W27某地往东是东半球,往西是西半球,往北是北半球,往南是南半球,该地位于()A.20°W,20°NB.20°W,0°C.160°E,0°D.160°E,20°S28一个人要想在最短的时间内跨越所有的经线,他应选择的地点是()A赤道B本初子午线C北极点D北回归线29阿拉伯人穿白色长袍是为了适应当地的()A地形B气候C河流D植被30下列哪项不能论证地球是个球体()A登高望

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