小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结

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1、小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结在“”国家宪法日来临之际，XX学区立足自身实际，“三融入”开展宪法日宣传教育周活动。一是将宪法知识融入课堂。将宪法的相关知识融入课堂，根据孩子们年龄特点，让他们掌握不同的内容，一二年级的学生在教室里朗诵起一首又一首法制儿歌，三四年级的学生在书桌上挥写着一幅又一幅的宪法宣传标语书法作品，五年级的学生则进行紧张的法律知识竞赛。通过写一写、画一画、演一演、做一做的形式，让宪法的知识更加深入到每个孩子的心中小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结。二是将宪法知识融入国旗下讲话。通过国旗下讲

2、宪法活动，做到宪法知识全体知晓、全员参与。通过召开'‘宪法在我心中”主题班会、宪法日宣传演讲比赛、宪法和法制知识竞赛等丰富多彩的宪法学习宣传活动，普及法律知识、不断提升自身法治观念和法律意识小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结。三是将宪法知识融入校园文化悬挂张贴法治宣传标语,通过标语、LED显示屏、学校网站、晨读、校园广播等途径进行法律法规知识宣传，提高法治宣传教育的影响力，扩大覆盖面。同时，结合课程改革和教育教学改革，努力使宪法常识、法治知识进课堂、进头脑，把法治精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入

3、校园文化建设小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结。宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力的法，是制定其他法的法律基础。每年12月4日是全国法制教育宣传日，根据上级文件精神及中心校要求，为进一步深化“法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识，现结合我校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，学习宪法知识，树立尊宪意识”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：一、

4、提高认识，加强领导为了切实开展好这次宣传教育活动，校领导高度重视“”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“”宣传活动做了精心组织、全面安排。1234二、认真落实，营造氛围弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法

5、执教。具体活动内容有：1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结。利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八届四中、五中全会精神，做好第二年国家宪法日宣传工作，进一步深化"法律进学校”和“学习宪法，尊法守法”法治宣传教育主题活动，切实提高中小学生学法尊法守法用法意识。组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，以提高广大教职工法律意识小学"”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结。2、开展x年“国家宪法日”宣誓活动。12月4日周五全体师生进行主题为“弘扬宪法精神

6、,学习宪法知识，树立尊宪意识”的法制宣传活动，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结。印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。1234总之，我校对宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为

7、维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进中小学生学法、法、守法、用法的意识。XX县XX镇XX小学x年12月4日为进一步树立宪法权威、弘扬宪法精神，营造全社会崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围，xx区司法局立足职能，围绕“五个关键”，积极组织开展“”国家宪法日系列宣传活动。一是紧扣“关键节点”。12月2日上午，联合全区35个区级部门、24个乡镇街道以及15个社区在秦望广场举行普法广场宣传活动暨“七五”普法启动仪式，宣读省、市《2016-x年普法教育依法治理先进集体和先进个人通报》，总结回顾

8、“六五”普法工作，并就"七五”普法工作作出动员和部署小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结。活动中，共摆放宣传图版50余幅，发放《宪法》读本、宣传折页、普法扑克牌及其他各类宣传资料和物品3000余份。二是抓住“关键少数”。举行xx区国家工作人员宪法学习专题讲座,邀请浙江工业大学法学院副