对小学生进行廉洁教育有效途径的研究课题实施方案

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1、对小学生进行廉洁教育有效途径的研究课题实施方案一、研究的背景和意义邙艮500字以内)2014年1月22屮共屮央总书记、中共中央军委主席习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重耍讲话。他强调,全党同志要按照党的十八大的部署,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针,更加科学有效地防治腐败,坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。习近平总书记重要讲话从党和国家事业发展全局和战略高度,强调耍贯彻党的十八大精神,深入推进党风廉政建设和

2、反腐败斗争。党风廉政建设和反腐败斗争关系我党的生死存亡。未成年人传承着中华民族的希望,担负着建设未来的重任,加强他们的思想道德教育是反腐倡廉的基础性工作。腐败习气已侵入低年龄阶段,反腐也要从“娃娃”抓起,反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。中共中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》屮指出:“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。”中央纪委和教育部于2005年4月1H在杭州召开了“廉政文化进校园”专题工作会议,

3、指出要逐步实现廉政文化“进校园、进教材、进课堂、进头脑”。2005年7月国家教育部发布《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》决定从2005年9开始,在大屮小学启动廉洁教育试点工作。同心县教育局也下发了《关于在全县中小学开展“尊廉崇洁”教育活动的实施意见》。因此,“反腐败从小抓起”,在学校开展廉洁教育试点工作,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务,对于促进学生健康成长,确保党和人民的事业代代相传、长治久安,具有深远和重耍的现实意义。二、拟研究解决的问题邙艮

4、200字以内)1、通过廉洁教育帮助小学生抵御不良思潮对他们的消极影响,帮助他们形成“廉洁光荣、腐败可耻”的荣辱观,提高学生辨别是非的能力。为学生形成正确的人生观、价值观打下良好的基础。2、在教育的过程中以课堂教学、学科渗透和班队活动的形式进行,达到“润物细无声”的神效,探索进行廉洁教育的最有效的方法。3、在广泛实践的基础上,针对各年段学生特点,把“敬廉崇洁”启蒙教育纳入学校德育教学计划,并学科教学、主题活动及校本课程实施有机结合,从而使课堂教学与课内、课外活动有机结合,编制相应的活动方案。三、研究冃标邙艮300字以内)

5、1、通过开展“廉洁教育进课堂”活动,使学校形成浓厚的廉政文化氛围,让学主具有文明的行为习惯、明确的廉洁理念,增强反腐倡廉意识,促进“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚的形成。2、通过教育廉洁活动,帮助学生形成个人服从集体、勤俭节约、反对奢侈浪费的良好行为习惯,让学生从小具有抵抗腐败的免疫力,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。从小做个堂堂正正的人,从小做个清清白白的人。3、通过实验研究,进一步丰富学校教育特色的内涵,促进我校教师德育专业技能的提升,进一步完善学校的育人功能。4、在探索廉洁教育的基本内容、途径和方式的基础上

6、,开发实施适合同心县实验小学实际和小学生年龄特征的廉洁教育校本课程。为他人的教学和研究工作提供借鉴。四、国内外研究现状2003年10月31EI,世界第58届联大通过的《联合国反腐败公约》中捉出了开展“包括中小学和大学课程在内的公共教育”内容。中国是国际反腐公约的签约国,在大中小学开展廉政教育是签约国必须履行的义务。中共中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中指LB:"教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。增强全社会的

7、反腐倡廉意识,形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚中央纪委和教育部于2005年4月1日在杭州召开了“廉政文化进校园”专题工作会议,指出要逐步实现廉政文化“进校园、进教材、进课堂、进头脑”,国家教育部决定从2005年9月开始,在大屮小学启动廉洁教育试点工作。根据资料反映,反腐是世界各国的共识,每一个国家都将反腐列为国策。反腐倡廉国际合作已成为当今的流行趋势,国际和地区间反腐交流活动不断进行。联合国预防犯罪和罪犯待遇大会每届会议都将贪污罪、贿赂罪、舞弊罪等列为重点议题之一。不少国家在对青少年的廉洁教育方面也取得了好的效果,

8、根据有关国际组织公布的2003年度世界各国政府腐败情况调查结果,政府最清廉的国家是芬兰,政府清廉与公民的道德素质水平高不可分,而芬兰公民的道徳索质正是得益于良好的学校教育环境,从儿童开始的公民道德教育。新加坡是亚洲唯一连续十年成为进入权威的、环球反贪机构国际透明度组织廉洁排行榜首十名的经济体。新加坡在廉洁教育上,也是得益于从娃娃抓

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