安海嘉博幼儿园2016年秋保教工作总结

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1、安海嘉博幼儿园2016年秋保敦工作总结幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。本学期，我园坚持“以人为本，以德立园”的办园理念，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，严格按照安海教委办工作要求，结合木园实际牛动创新，大力开展,工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将本学期保教工作进行总结如下：一、加强日常保教管理与督导力度将部门内部合理分工，充分发挥各年级组长的一线管理作用；坚持巡视、指导、监督相结合，进一步细化量化评比和奖惩制度，加大要求执行

2、力度，提高教师自觉性，促保教工作。从管理策略上，做到了量化管理、严格各项指导评价活动，充分体现以人为本的科学的管理。协调好本部门各项工作，定期召开部门会议，大家常沟通，能各负其责，人性化管理;做到保教并重，教养结合。保教工作的繁多而重要、充满研究不断创新等特点，良好整合利用分工合作尤为重要。切实解决保教工作中实际问题，通过学习讲座，研讨观摩等多种形式指导教师半日活动、教育活动，提高保教质量。通过组织学习《幼儿园工作强化条例》《幼儿园教师H常量化考核内容》《幼儿园一日活动细则》等内容，开展半日活动评优活动，促进保教业务工作开展提高。教师能根据〈幼儿园一日生活常规〉要求，把幼儿良好习惯培养落到实

3、处，重视加强对幼儿的常规培养。继续做好各项常规工作评价标准，奖惩细则；加大管理督导力度，日常督导与评价相结合，与评价和岗位练兵活动相结合，促进肯定教师的成绩成长，积极投入新的工作。收集培养中有效的策略与方法，并在各班学习推广进行幼儿发展的抽查与评价。确保保教工作顺利开展，日常巡视评价和常规检查评价结合。二、细化规范保教工作，注重实效性严抓保教日常工作，规范教师工作常规、遵守各项制度。开学初，完善梳理一日工作常规，规范各环节要求。保教保健部门在开学初召开部门会议，明确一日牛活各环节教师与幼儿常规要求；并深入各年级组各班指导常规工作，梳理规范活动各环节。以班级为单位确立班级幼儿常规，依据园内教师

4、工作规程规范各环节教师工作。通过年级组交流，找出问题，继续改进完善。三、积极开展业务学习，加强教研工作1.积极开展各项学习，促进教师专业成长发展教师的个性特长和教育教学个性，使每位教师成为德才兼备、技艺高超的好教师。期初杨琳琳园长参加泉州市幼儿园园长助力工程提升培训的第三阶段学习，苏黎娟、林碧红老师参加美工和美妆技能培训，陈海燕和吴雅莉老师参加教师礼仪培训，做好全员读书活动“教师礼仪中的99个细节”全员抽测工作。每人开学初认真制定成长计划，指明前进的方向;加强学习，开展广泛的读书活动，同业务和各项教研学习相结合，进一步促进了教师更新教育观念及知识能力结构。1.积极开展业务学习，切实解决了保教

5、工作中实际问题引导教师关注身边的教育教学问题，选择适合本园本班幼儿实际的课程开展活动，让每个幼儿都能在愉快屮获得身心全面发展。关注每个环节的教育，促使保教质量得到进一步的提高。认真采纳分析了不同年龄、能力层次教师的学习需求，进行多层次的学习和指导，组织学习邮箱网络博客的应用，教师一日工作常规、如何做好家长工作等内容外出观摩各园课题开放以及开展教师教学间的观摩交流等；组织了教师业务考核、说课交流、观摩课等评价评比活动，促进业务创新能力的提高，提高教师教学和教科研能力，是教师们的业务工作又走上了新的台阶。2.加强教研工作，提高了教师业务素质各教研组开展观摩交流活动，学习讨论一实践观摩一反思总结，

6、培养学习型教师，促进教师成长。做好继教必修课培训工作，制定计划，结合业务工作定期开展以教研为龙头开展教育教学深入抓研究、抓创新培养研究型教师。继续发挥教研组的辐射带动作用；每次教研课中，教师积极准备，创新教法，取得一定成果。与保教工作相结合，形成教育主题化、0常化、全面化。四、规范教学计划，保证教育教学质量为每位教师建立成长档案，有目标有计划的学习进步。根据（纲要）和幼儿发展目标、本班幼儿特点，认真制定班级计划；通过讨论一指导一修改一实践，形成有班级特色的有实效性的学期班级计划。贯彻（纲要）精神，按时高质量的开展教育教学活动，运用新观念关注细节、注重实效，落实教育教学各项计划，落实目标的制定

7、，丰富活动内容，挖掘有效适宜的教育手段与策略，最终促进幼儿全面发展。1.教学备课开学初明确备课要求，教案书写认真、按要求，格式准确；活动目标正确、清晰，符合幼儿发展和活动内容的选择；课前准备教具学具充分，加强幼儿已知经验的考虑；过程步骤清楚，层次分明，重难点准确，策略得当。按吋备月、区域计划，按吋上交周、日计划及个案反思。提高计划反思质量，养成教师活动前后理清思路善于思考的习惯。每日认真开展各项教学活动，每月