电子商务专业定位与建设规划

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1、电子商务专业定位与建设规划一、电子商务专业定位  考虑到广州的外向型经济对从事网上业务的电子商务人才有较大的产业需求这一状况，我院电子商务专业人才的培养定位与课程体系设计考虑到了以下产业：   1、商贸行业。广州经济发展最突出的特点是包括商业、旅游业、餐饮业和信息、金融、房地产服务业等在内的第三产业十分发达。2002年，全市第三产业实现增加值1668.55亿元，占全市国内生产总值的比重达55.59％，第三产业对经济增长的贡献率达55.9％，达到中等发达国家水平。广州经济发展的另一突出特点是，对外开放程度比较高，对外经济贸易发达。据统计，改革开放以来，广州

2、外贸出口年均增长达21％，2002年，全市进出口总额已达279.31亿美元，其中出口达137.84亿美元。出口市场达200多个国家和地区。1979～2002年全市实际利用外资294.53亿美元，在全国10大城市中排第2位。已有60多个国家和地区的客商前来广州投资，在广州设立了8000多家外资企业和2000多个办事机构。而大型连锁商业企业也已全面用信息化来改造传统的管理、采购、物流、存储、销售等模式，缩短了商品销售的流程，提高了效率。网络购物、物流配送等现代商务手段蓬勃兴起。   2、物流业。广州具有物流和货运业务的企业3000多家，其中现代物流企业已达到

3、500多家。   3、货运代理企业。2004年广州货代企业有2000多家。据有关机构调查分析，今后几年广州市对使用电子商务手段处理商务业务的货运代理师的需求量高达20万。13   4、跨国公司。到2004年底在广州投资的跨国公司总数近千家，电子商务的应用水平和人才需求普遍较高。   5、IT行业。IT企业本身有较高的信息技术应用水平，对电子商务人才需求量较大。上述企业对高职类电子商务人才都有较大的需求。6、政府等管理部门。广州市各级政府部门都在大力加快信息化建设，OA等技术的应用逐渐在普及，现代办公对电子商务人才需求量也很大。二、电子商务专业建设总体规划

4、与实施1、专业建设的总体构架   根据广州市的产业需求特征，电子商务专业设置了两个专业建设方向：①电子商务技术方向；②电子财税方向2、专业建设规划的实施   ①成立了专业顾问委员会（2002.6）。组建目的：为了制定科学合理的专业建设计划并有效地实施。主要成员由院外专家和本系教师组成，对本专业建设规划与实践进行全程咨询指导和跟踪论证。   ②建立了一支实力较强的师资队伍。通过在岗人员的在职进修、人才引进，积极鼓励考取“双师”证书，使得电子商务专业的师资力量明显增强。   ③制定完善了专业文件。完成了课程体系和专业教学设计，优化理论教学和技能训练体系。  

5、 ④加强教学管理，严格执行教务处的教学管理制度，严格按教学计划和教学大纲组织教学。   ⑤积极开展教学研讨和教学观摩，深化教学改革和教学手段创新，拓宽办学思路，更新教育理念。   ⑥提高课堂教学质量和过程质量控制水平，提高教学效果。13   ⑦积极开展教学质量检查和教学督导制度。加强了教学过程检查监督，通过召开师生教学质量座谈会，促进了教学质量的进一步提高。   ⑧投入充足的资金加强实训基地建设。先后投入了近50万元用于相关课程的专业实验室、重点课程、科研项目的建设和研究工作。   ⑨推动了专业课程的内涵建设。重点建设专业精品课程，课程的内涵建设由点到面

6、推进。   ⑩建立了学生毕业证与岗位技能证书的双证书制度。除了英语等级证、计算机等级证外，还组织学生考取助理电子商务师等证书。三、电子商务专业建设具体规划与实施1、国内外电子商务应用及职业教育现状分析（1）国外电子商务的现状及办学情况自1991年美国政府宣布因特网（Internet）向社会公众开放，允许在网上开发商业应用系统以来，基于因特网的电子商务应运而生。电子商务也逐渐成为互联网应用的最大热点，世界范围内已经形成了以美国为首，欧洲和亚洲发达国家随后的国际电子商务发展格局。目前美国占全球电子商务交易总额的45%，西欧是25%，日本是15%。2002年全

7、球电子商务交易额已经突破了10000亿美元。在各种形式的电子商务活动中，B2B（企业与企业间）电子商务在市场总份额中依旧占有最高的比例，2002年达到了9160亿美元，预计到2005年市场规模将增长到4.3万亿美元。从国际电子商务发展的现状和趋势看，B2B业务在电子商务总交易额中的比例将从2002年的83%，进一步增长至2006年的88%。预测在未来10年内，50%的传统商务活动将被电子商务的交易方式所代替；在未来20年内，三分之一的全球贸易将会以电子商务的形式来完成。13欧美等发达国家因电子商务的高速发展和庞大的市场规模为电子商务专业人才提供了较多的工

8、作机会。为满足这种需求，国外高校从20世纪90年代中期开设电子商务课程和专业，起