八年级语文上册第五单元基础练习

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1、21•桃花源记◎基础训练1、给下列力U点的字注音O豁然■（）俨然（■)阡陌••()怡然■()垂辔（■）郡下（）遣人（••）诣太守■()2、解释下列句子中加点词语的古今义O(1)屮无杂树，芳草鲜美古义••今义：(2)阡陌交通，鸡犬••相闻古义••今义：••（3）率妻子邑人来此绝境古义：今义：古义:今义：(4)乃不知有汉，无论魏晋古义：今义：••（5）不足为外人道也古义：今义：••3、填空。（1）《桃花源记》选自《》，作者,名,字,（朝代）著名。（2）文中描写桃花源田园风光的句子是：（3）描写桃花林自然景色的句子是：（4）描写桃花源屮人安居乐业的句子是：4、翻译下列句子。（1）渔人甚异之。复前行

2、，欲穷其林。（2）见渔人，乃大惊，问所从來。具答之。（3）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（4）未果，寻病终。后遂无问津者。5、“豁然开朗”是个成语，该成语的意思可以使我们联想起一句古诗，这句古诗是：。6、“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包插哪些内容？7、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”这句话中，“皆叹惋”什么？请结合历史知识回答。◎课内欣赏阅读下面的文段，回答后面的问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良［□美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人

3、。黄发垂辔，并怡然自乐。（）见渔人，乃大惊，问（）所从来，（）具答之。（）便要（）还家，（）设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:〃不足为外人道也〃。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。8、将“渔人”和“村人”这两个词语，准确地填在文屮括号内。9、下列各组词语在文中的意思与现代汉语的意思

4、全都不同的一项是（）A.良出无论B.绝境问津C.问讯间隔D.交通妻子10、解释下列语句中加点字的意思。（1）便要还家（）（2）欣然规往（）••11、用现代汉语翻译下面的语句。（1）此屮人语云：“不足为外人道也。”（2）便扶向路。12、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。22.短文两篇◎基础训练1、给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。陋室（）徳馨（）苔痕（）案牍（）.•••yd（）泥清lion（）隐yi（）枝man（）2、解释下列句子中加点的词。（1）山不在高，有仙则名（）（2）斯是陋室，惟吾德馨•••（）（）（3）谈笑有鸿儒，往来无口丁（）（）（4）无丝竹Z乱耳，无案牍

5、Z劳形（）（）（5）••••••水陆草木Z花，可爱者甚蕃（）（6）予独爱莲Z出淤泥而不染（）（7）濯清涟而不妖（）••••（）（8）香远益清，亭亭净植（）（）（9）可远观而不可亵玩焉（）（10）牡丹•••Z爱，宜乎众矣（）■3、填空。（1）《爱莲说》中作者拿和与莲花对比，前者是,后者是，作用是突出。（2）《陋室铭》处处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是。喻（3）《爱莲说》中用來比君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是,比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。4、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A、水/不在深，有龙/则灵。B、无丝

6、竹/之乱耳，/无案牍/之劳形。C、香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。5、翻译下列句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。（3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（4）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?6、请再写一句咏菊、咏莲的诗句来。咏菊：咏莲：◎课内欣赏阅读下面的文段，回答后面的问题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西绮子云亭。孔子云：何陋Z有？7.解释下列句子屮加点词的意思。（1

7、）有仙则名（）（2）惟吾徳馨（）••（3）谈笑有鸿儒（）（4）无案牍之劳形（）••8.用原文语句回答。（1）表现陋室主人交往之雅的语句是。（2）作者认为陋室不陋的原因是。（3）表现陋室环境之雅的句子是。（4）与“时人莫小池屮水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是。9、写出本文中你最喜欢的一个骈句。10、翻译下面的句子。（1）无丝竹Z乱耳，无案牍之劳形。（2）孔子云：何陋之有？11.请写出你的居室（无论你是有自己