九年级历史上册 第3课 西方文明之源课件 新人教版

《九年级历史上册 第3课 西方文明之源课件 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2004年雅典奥运会上获奖的运动们头戴橄榄枝它起源于古代罗马卫士手中的那根束棒（显示图片）这是权利的象征。“束棒”在拉丁语的读音就是“法西斯”。根据早期形成的传统，罗马最高长官有12名卫士相随。他们各人手持一束棒子，束棒中间插着一把战斧。棒子用来施笞刑，斧子用来执行死刑，都是权利的象征。“束棒”在拉丁语中的读音是“法西斯”，以后“法西斯”就逐步成为反动势力的象征。法西斯继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？第3课西方文明之源——古代希腊迈锡尼文明希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明发祥地克里特文明爱琴文明

2、爱琴文明（公元前2000年左右）迈锡尼文明古代希腊爱琴文明是希腊文明最早的一个历史阶段，也是欧洲文明的发源地。克里特文明——克诺索斯王宫迈锡尼文明——狮子门从爱琴文明衰落四五百年到哪一世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦公元前8世纪雅典奴隶制共和国斯巴达崇尚武力的城邦古代希腊斯巴达是一个著名的城邦斯巴达：内陆国、农业、崇武、少数奴隶主贵族专政斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。成为著名的奴隶制共和国的时间：雅典——城邦的繁荣公元前6世纪公元前5

3、世纪后半期伯利克里雅典达到全盛期的时间：执政官：表现：措施：民主的本质：影响：经济繁荣；文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。P1415成为著名的奴隶制共和国的时间：雅典公元前6世纪公元前5世纪后半期伯利克里雅典达到全盛期的时间：执政官：表现：措施：民主的本质：影响：经济繁荣；文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。P1415是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对奴隶的专政。下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向()。美国大选期间，美国公民积极投票全国人大会议上代表举手表决美国国会议员聆听政府报

4、告英国议会进行辩论选举权表决权知情权发言权古希腊成为著名的奴隶制共和国的时间：雅典公元前6世纪公元前5世纪后半期伯利克里雅典达到全盛期的时间：执政官：表现：措施：民主的本质：影响：经济繁荣；文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。P1415是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对奴隶的专政。奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰；是现代民主制度的起源地。1、伯利克里时期雅典繁荣的表现？政治上经济上文化上奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰奴隶制经济高度繁荣文化昌盛，重视教育，人才辈出2、伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么？有何启示？改革是经济发展、社会进步的重要

5、推动力；杰出人物对社会发展能起一定推动作用。妇女不能进去。雅典民主是全体公民的民主吗？它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。TheGloryisGreece!辉煌属于希腊！TheGrandnessisRome!宏伟属于罗马！“永恒之城——罗马”显赫的帝国——古罗马的兴亡罗慕洛（母狼乳婴）母狼的传说“罗马不是一日建成的”转意为:成功需要长期的积累和努力。”Romewasn'tbuiltinaday.公元2世纪的罗马意大利半岛公元前8世纪公元前509年公元前3世纪至前2世纪公元前2世纪公元前1世纪公元前49年公元前27年395年476年罗马建城建

6、立共和国布匿战争（VS迦太基）称霸地中海社会危机凯撒夺权屋大维称帝罗马帝国建立帝国分裂西罗马帝国灭亡西欧奴隶社会结束你能制作古罗马的发展线索吗？布匿战争第一次，罗马占上风第二次，迦太基先胜后败第三次，罗马大获全胜，征服迦太基古罗马骑士奴隶主的乐园，奴隶的地狱——古罗马角斗场哪里有压迫哪里就有反抗斯巴达克起义凯撒BC49年屋大维共和制帝制全盛的罗马帝国恺撒大帝奥古斯都——屋大维罗马帝国的建立公元前27年，元老院给屋大维上了一个新尊号：奥古斯都。为“庄严、神圣”之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国所取代

7、。反思升华古希腊罗马文明对后世留下了哪些宝贵的遗产？西方文明之源——古希腊、罗马科学（古希腊）阿基米德：杠杆定律和浮力定律给我一个支点，我将撬起整个地球。（古希腊）亚里士多德：被誉为“百科全书式”的学者我爱我师，我更爱真理。文学与戏剧吟诵史诗的荷马宙斯神庙遗址露天剧场维纳斯雕像雅典卫城4.思考：伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么？有哪些启示?1．如果让你考察西方文明的源头，你会选择()A．古巴比伦B．希腊C．西班牙D．葡萄牙2．雅典繁荣主要体现在()①商业兴盛②手工业发达③广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活⑤文化兴旺A．①②③④B．①②③④⑤C．①②⑤D．①

8、②③⑤3.