阻碍社会体育专业就业因素的分析—以河南高校为例

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1、阻碍社会体育专业就业因素的分析一以河南高校为例摘要本文通过文献资料法，问卷调查法，数据统计法，逻辑分析法等研究方法，分析阻碍社会体育专业就业困难因素，发现在培养目标，课程设置，师资力量等方面出现很多问题。并从社会需要，课程创新，实习基地的设置等提出一些有效的解决方法,力求为社会体育专业的就业问题提出一点新思路。使社会体育专业的同学能够对自身进行正确的定位和评价，在走出校园面对就业是充满信心和勇气。同时也为其他专业的学生做就业准备提供参考依据。关键词河南高校社会体育就业目前，大学生就业困难问题已成为社会各界关注的焦点问题，在

2、种种环境下，大学生就业面临着严峻的形势。就业是民生之本，没有就业就没有生存权和发展权。社会体育专业作为体育学中仅次于体育教育的一个重要专业，经过十年的发展虽然已取得了了长足的进步，但在其发展过程中也暴露出一些问题。其中有多方面的因素，本文重点讨论了从河南的本科高校社会体育专业的培养目标、课程设置、教学质量等方面做一对比，发现其中影响社会体育专业就业的问题并提出解决方案。一、研究对象和方法（一）研究对象以河南省本科院校社会体育专业毕业学生为研究对象，以河南省三所（郑州大学，周口师范学院，信阳师范学院）本科院校中社会体育专业部

3、分毕业学生为本课题的调查对象。阻碍社会体育专业就业因素的分析一以河南高校为例摘要本文通过文献资料法，问卷调查法，数据统计法，逻辑分析法等研究方法，分析阻碍社会体育专业就业困难因素，发现在培养目标，课程设置，师资力量等方面出现很多问题。并从社会需要，课程创新，实习基地的设置等提出一些有效的解决方法,力求为社会体育专业的就业问题提出一点新思路。使社会体育专业的同学能够对自身进行正确的定位和评价，在走出校园面对就业是充满信心和勇气。同时也为其他专业的学生做就业准备提供参考依据。关键词河南高校社会体育就业目前，大学生就业困难问题已

4、成为社会各界关注的焦点问题，在种种环境下，大学生就业面临着严峻的形势。就业是民生之本，没有就业就没有生存权和发展权。社会体育专业作为体育学中仅次于体育教育的一个重要专业，经过十年的发展虽然已取得了了长足的进步，但在其发展过程中也暴露出一些问题。其中有多方面的因素，本文重点讨论了从河南的本科高校社会体育专业的培养目标、课程设置、教学质量等方面做一对比，发现其中影响社会体育专业就业的问题并提出解决方案。一、研究对象和方法（一）研究对象以河南省本科院校社会体育专业毕业学生为研究对象，以河南省三所（郑州大学，周口师范学院，信阳师范

5、学院）本科院校中社会体育专业部分毕业学生为本课题的调查对象。（二）研究方法1.文献资料法依据本项目研究的目的和内容需要，本文主要通过郑州大学图书馆，中国期刊网，万方数据库，检索与本课题相关的文献与研究成果，正式发表的与社会体育专业人才就业相关的文章，并查阅与本课题有关的书籍，作为本课题研究的理论依据。2•问卷调查法根据本课题研究的需要，结合本人对河南本科院校社会体育专业学生就业实际情况了解，设计调查问卷。并通过自己在3所院校中认识的同学，通过网络形式发放调查问卷其中郑州大学发放50份，周口师范学院25份，信阳师范学院25份

6、，并统计其问卷回收率和有效率（表1）。3.数据统计法调查问卷回收后，运用描述性统计量等统计方法，对有效问卷的数据进行统计学处理。4.逻辑分析法运用逻辑学原理，结合以上研究方法，对本课题研究内容进行分析、推理、论证、归纳整理。二、研究结果与分析（一）河南省本科院校社会体育专业学生就业现状分析根据问卷调查3所河南省本科院校毕业学生（其中郑州大学50名，周口师范学院25名，信阳师范学院25名，共100名）就业状况（表2）。社会体育专业部分毕业生就业状况调查分析调查结果显示:①社会体育专业毕业生就业主要以体育教育为主，这与各本科体

7、育院校多年来学生的就业趋势有很大的关系。②社会体育专业毕业生改行现象严重。③我省虽有相当数量的社会体育指导员，但由于种种原因，社会没有为社会体育指导员提供上岗机会。（二）阻碍社会体育专业就业因素的分析1•培养目标与社会需要脱轨通过查阅河南几所高校的培养目标，发现各个高校的培养目标与国家所规定的相差无几，由于所处的地域不同，各地的经济状况社会需求也各不相同，每个地方对社会专业人才的需求类型不同，其往往不能满足社会的需要，学生的培养与社会的需求脱钩，反而社会上从事大众体育指导活动的往往不是社会体育专业毕业的学生，这样同时也阻碍

8、了群众体育的普及和发展，保证一个专业的就业率是该专业继续发展的基础，而培养目标是进行课程设置、课程安排的前提，是保证培养学生就业质量的基础，一个好的培养目标应该依据社会的需要，根据社会所缺少的来培养社会所需的。2•课程设置专业特点不明显，毕业后优势不突出课程设置是对该专业培养方向的一个重要基础，以河南的