人教版道德与法治八年级下册《加强宪法监督》

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1、人教版道德与法治八年级下册《加强宪法监督》第二框《增强宪法意识》教学设计课题加强宪法监督[来源:学§科§网Z§X§X§K]单元第一单元学科道德与法治年级八年级学习目标情感、态度与价值观目标：树立权力监督意识和观念，积极参与监督权力行使；学好宪法，热爱宪法，领会宪法原则和精神，积极践行宪法精神能力目标：正确认识监督的重要性，提高自己的权力监督和能力，学会通过合法途径和方式行使监督权，提高学法的主动性，自觉践行宪法精神，推动宪法实施知识目标：知道权力监督公民如何行使监督权；知道监督不仅需要国家机关履

2、行职权，而且需要完备的宪法监督制度；了解增强宪法意识的一些具体要求和做法，能够自觉增强宪法意识重点公民的监督权，增强宪法意识的具体做法难点公职人员、公民以及中学生如何增强宪法意识意识教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《宪法宣传》学生看视频导入新课讲授新课教学目标一：监督权力行使复习巩固小结：1.要实现宪法的核心价值追求---规范权力运行，必须维护宪法权威，保障宪法实施，必须坚持依宪治国，坚持依宪治国，还必须加强宪法监督。2.加强宪法监督首先要明确宪法监督的主体是全国人大及其

3、常委会，其次明确宪法监督的内容是合宪性审查和监督，再次完善宪法监督的制度。3.社会的公平不仅仅是法本身的伟力，更在于法在社会生活中的践行。学生以教师引导思考交流问题，加深第一框体监督权力行使的理解，思考加强宪法监督除了体现宪法本身的伟力（强制性）之外还需要什么？引出教学目标一：增强宪法意识初步感知本课的重要知识点通过视频我们可以从现行宪法的产生以及国家机关进行宪法宣誓明白，宪法是根本大法、是一切组织和个人的根本活动和准则，我们每个人都必然受到宪法的监督，也应该实施宪法行为，但像这样的行为又怎么解

4、释？请同学们结合P25课本观看小品《这样的执法》小结：1.小品中的工商部门属于行政部门，属于国家公职人员，具有公权力，但是却没有依法行政，却以言代法。以权压法。空为公职人员，却用宪法和人民赋予的权力压人、压法。法的存在变成违法的权力，即使有再“公平”的权力监督机制，如果没有践行宪法的意识，那么宪法，你在或者不在，其效力残白的就像我的白板。2.因此除了建立完善的宪法监督制度在外，还应该着力增强宪法意识，将宪法转化为外在的强制性道德，才能自觉自律。教学目标二：增强宪法意识[来源:网小结：1.加强宪法

5、监督的需要2.强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。3.公民热爱宪法，捍卫宪法。学生观看小品并思考解决下列问题：1.小品中角色的性质？2.小品中角色的职能？3.角色行为分析？4.请问同学们在这个小品中宪法监督的伟力真实存在吗？5.为了将宪法原则转化为自觉的行为准则，我们青少年应怎样付诸行动？学生思考：增强宪法意识的原因？理解权力行使需要接受监督了解公民的监督权[来源:学&科&网Z&X&X&K]探究增强宪法意识的原因无对宪法伟力的理解、认同，宪法就是一张写满效力

6、的纸。法的存在就会变成笑话，不是法不具备效力，而是人没有守法意识。“不是你不漂亮，而是我不心动”---再好我都感觉不到播放视频《宪法与我们的一生》----感受您的好，学习宪法小结：宪法与我们每个人息息相关，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法。我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法、捍卫宪法---明白宪法规定的公民基本权利具有广泛性----你那么爱我，我准备爱你爱我就要听我的------活动：分组大讨论1.“听什么话”

7、小结：1.立法机关;立法行为。2.行政机关：依法行为。3.司法机关：司法行为。4.公民：享受行为。小结：学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。----体悟到你的爱活动：探究与分享----认同你的爱，同意爱你宪法的根基在于人民发自内心的思考视频带来我们什么启示？学生讨论：1.具有公权力的国家机关和公职“听什么话”？2.公民“听什么话

8、”？理解宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。主要感知国家公职人员要履行那些宪法行为通过分析，从心底做到认同宪法拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。——习近平小结：1、说明人民群众对宪法是拥护的，认同的。2、（1）认同宪法原因：（寻寻觅觅，原来你才是心有灵犀之人，情人眼里出西施）我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。（2）做法：我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要